20xx秋部編人教版語文八年級上冊第五單元口語交際ppt教學課件(更新版)
【正文】 來接他好嗎？ 點撥：要抓住轉(zhuǎn)述的兩個要點：一是轉(zhuǎn)述的對象 “ 王亮爸爸 ” ，二是轉(zhuǎn)述的內(nèi)容“ 說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議 ” 。 ? 口頭通知：后天晚上 5： 30在學校大禮堂舉行八年級學生家長會，請各位同學隨同自己的家長準時到學校大禮堂參加會議 。指在記憶原始信息的基礎上，結(jié)合已有的知識經(jīng)驗對材料進行創(chuàng)造性的復述的一種復述方法。 ? 要求學生聽完后進行復述，語言可更幽默或個性化。魯迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只聽得白影子“哎喲”一聲倒了下去魯迅彎下腰，細細一看，原來并不是什么鬼，而是一個盜墓的。 有一天，魯迅先生和朋友談得很晚才回家，這時已是半夜了魯迅正快步走，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一個白影子蹲在墳墓旁，忽高忽低，一會兒大， 復述訓練 一會兒小，真像人們傳說的鬼。律師解釋說，他的狗現(xiàn)在是那兩只狗的法律顧 問了。 ? 轉(zhuǎn)述也就是改造性復述。比較哪一組傳話最準確。 (不超過 50字 ) 轉(zhuǎn)述示例 叔叔，您好！我是王亮的
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