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放射源現(xiàn)狀調(diào)查及管理對策研究(更新版)

2024-10-10 18:20上一頁面

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【正文】 ,可見創(chuàng)業(yè)者們認(rèn)為應(yīng)從場所、設(shè)備、資金等方面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給與扶持。一是創(chuàng)業(yè)人才應(yīng)具備的素質(zhì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,嘉興市科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的這些處于初創(chuàng)階段企業(yè)的獲利能力不高,一半以上“有少量盈利”,1/3“盈虧持平”??梢婁N售收入不高和創(chuàng)業(yè)成本(勞動(dòng)力成本)高是阻礙企業(yè)成長的重要原因。調(diào)查顯示,近一半的創(chuàng)業(yè)者希望有2個(gè)人分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但不希望有更多的合作伙伴,也不希望獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。%的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為在大學(xué)里參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于創(chuàng)業(yè),%的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前在其他企業(yè)工作過,且超過八成的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)前的就業(yè)經(jīng)歷對于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)影響較大或很大。政府應(yīng)給予創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)以更強(qiáng)有力的調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)各種社會(huì)資源的能力,以便更好地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。這表明了**區(qū)目前的辦事效率和行政效能管理總體水平亟待提高。近年來,我區(qū)為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),提高行政管理績效,通過開展大力整治投資發(fā)展環(huán)境、“樹立機(jī)關(guān)干部形象”教育活動(dòng)、推動(dòng)機(jī)關(guān)制度建設(shè)和年終目標(biāo)管理考核等等,不但使行政機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)有了明顯改善,辦事效率得到較大提高,**的投資發(fā)展環(huán)境有了明顯改觀,有效地促進(jìn)了**地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展??傊派湓窗踩芾硎俏沂∧酥潦澜绲囊豁?xiàng)長期、艱巨的任務(wù),我們要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)觀念、制度、體制、機(jī)制、人力與能力創(chuàng)新,以法律法規(guī)為基礎(chǔ),以安全許可、環(huán)境影響評價(jià)制度、“三同時(shí)”竣工驗(yàn)收制度等為手段,對放射源生產(chǎn)、銷售、運(yùn)輸、貯存、處置等實(shí)施全過程統(tǒng)一監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)法,以確保環(huán)境和公眾安全,促進(jìn)核能和核技術(shù)應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展。要重點(diǎn)抓好對輻照中心、工業(yè)探傷源、核子儀器生產(chǎn)銷售單位、流動(dòng)放射源使用單位等風(fēng)險(xiǎn)大的輻射工作單位的監(jiān)督檢查,切實(shí)提高安全意識,落實(shí)安全措施,確保達(dá)標(biāo)使用。實(shí)行崗位聘用制和效率優(yōu)先、兼顧公平的分配激勵(lì)機(jī)制等手段,充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。我們必須按照“深入、細(xì)致、嚴(yán)格”的要求,對各涉源單位的管理制度及落實(shí)情況、放射源數(shù)量、安全措施等進(jìn)一步詳細(xì)核查,并形成制度,努力做到監(jiān)管到位,確保用源安全。5管理對策措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一安全認(rèn)識要做好任何一項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。輻照裝置、工業(yè)探傷、核子儀器生產(chǎn)單位和流動(dòng)放射源使用單位的放射源安全隱患較多,使用場所不符合安全與防護(hù)要求。四是不明真相的人誤盜放射源轉(zhuǎn)賣到廢品收購站,謀取利益;另外法律不健全,職能交叉,監(jiān)督管理不到位,也是一個(gè)重要因素。這些密封放射源主要分布在建材、鋼帶、醫(yī)療、科研院校、石油、化工、造紙、冶金、煤炭、輻照加工等20個(gè)行業(yè)。目前我國的放射源用戶還在以每年1525%的幅度增長。第一篇:放射源現(xiàn)狀調(diào)查及管理對策研究1概述核技術(shù)在我省工業(yè)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)和科學(xué)研究等許多行業(yè)的應(yīng)用日益廣泛,使用放射源的范圍和數(shù)量大大增加。據(jù)專家估計(jì),全國放射源總數(shù)應(yīng)在8萬枚以上,其中至少有2000枚放射源完全失控。杭州、寧波、%、%、%。究其原因:一是放射源發(fā)出的射線與一般的有毒有害化學(xué)物質(zhì)不一樣,它無色、無味、無形,看不見、嗅不到、摸不著,不容易引起人們的重視,是造成失控的一個(gè)原因;二是放射源涉源單位的領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不落實(shí)、安全防護(hù)設(shè)施不合格、閑置廢棄放射源處理資金不到位是主要原因;三是部分企事業(yè)單位在停產(chǎn)、關(guān)閉、破產(chǎn)時(shí),使放射源管理失控;或者企業(yè)改制重組過程中,對廢棄放射源的處理處置沒有得到應(yīng)有的重視。這些無證單位多年來一直處于監(jiān)管范圍之外,安全措施得不到保障。 放射源安全管理的經(jīng)驗(yàn)和能力不足盡管對放射源管理實(shí)行從出生到死亡的一條龍管理體系,但對放射源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)還缺乏有效的管理機(jī)制,對廢棄放射源處置的方法和手段不能滿足管理工作的需要,尤其是對其他國家先進(jìn)的放射管理源體制、機(jī)制和成功經(jīng)驗(yàn)缺乏了解,對其回收處置較大活度廢放射源的技術(shù)手段缺乏交流與合作。通過今年的放射源清查,環(huán)保部門基本掌握了全省用源單位和放射源數(shù)量。加大人才引進(jìn)力度,加快隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)造條件穩(wěn)住現(xiàn)有隊(duì)伍,吸引優(yōu)秀人才進(jìn)來,致力于建立一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、善于做群眾工作和執(zhí)法水平高的放射源安全監(jiān)管隊(duì)伍。 消除隱患,加大執(zhí)法力度加大現(xiàn)場執(zhí)法檢查的力度,要從放射源事故中吸取教訓(xùn),舉一反三,落實(shí)放射源安全責(zé)任,防止放射源事故的發(fā)生。同時(shí)要做好入庫放射源的登記、分類,加強(qiáng)對我省廢物暫存庫設(shè)施的檢修維護(hù),積極爭取政策,由省財(cái)政安排廢物庫的正常運(yùn)行經(jīng)費(fèi),確保廢物庫安全運(yùn)行。尤其在2003年《中華人民共和國行政許可法》頒布之后,在全國掀起了加快行政效能體系建設(shè)的熱潮。(二)調(diào)查結(jié)果與分析行政職能部門中心工作任務(wù)按時(shí)完成情況調(diào)查結(jié)果與分析調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:,%的人認(rèn)為高,%的人認(rèn)較高,%的人認(rèn)為一般,%的人認(rèn)為差。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等種種原因,需要以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地等予以扶持,以彌補(bǔ)其不足。如果以22歲作為大學(xué)畢業(yè)的正常年齡,近一半的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)間為大學(xué)畢業(yè)1~3年后,還有相當(dāng)比例的甚至在畢業(yè)10年以后才能創(chuàng)業(yè)。近四成創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)資金為自有資金,三成以上來自親朋好友的資助,二者相加超過七成,說明創(chuàng)業(yè)資金的融資渠道狹窄,來自風(fēng)險(xiǎn)投資和政府資金支持的均不到一成。在回答“您在創(chuàng)業(yè)過程中,遇到的最大問題”時(shí),“接到的業(yè)務(wù)不多”填答率最高,%。企業(yè)能否較好地成長與企業(yè)獲利能力密切相關(guān)。在填答“下一步發(fā)展中需要解決的主要問題”時(shí),%的創(chuàng)業(yè)者選擇“進(jìn)一步開拓市場”,關(guān)注“加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”和“融資問題”%%。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的建議。四是對高校鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議。還要采取措施,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)之間的銜接,特別是大學(xué)校園里為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬提供支持的創(chuàng)業(yè)園與政府設(shè)立的創(chuàng)業(yè)孵化基地之間的銜接。本文系嘉興市2009年科技計(jì)劃重點(diǎn)軟課題《創(chuàng)業(yè)環(huán)境與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式》階段性研究成果)第四篇:中學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究中央教科所“十五”重點(diǎn)課題“中小學(xué)生作文個(gè)性化發(fā)展研究”子課題——中學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究四川省蒼溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校一、問題的提出目前中學(xué)生中大部分學(xué)生作文水平不高,寫作畏難情緒大,興趣不濃,甚至寫作時(shí)拒寫或抄襲現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。調(diào)查對象是高中、初中和職高包括實(shí)驗(yàn)班和對比班在內(nèi)的1500余人。(4)、絕大部分同學(xué)有提高自己的寫作能力和接受老師教育指導(dǎo)的愿望。學(xué)校子課題組研究成員認(rèn)真結(jié)合材料閱讀了三位老師的文章,認(rèn)為文章所述情況符合我校學(xué)生作文現(xiàn)狀實(shí)際,具有一定的代表性,有較高的參考價(jià)值。(3)、應(yīng)付心理。④“舊瓶裝古酒”,(3)、成文修改時(shí):①“不愿改”的怠惰心理;②“不知何處修改”的茫然心理;③“不是我一人寫得不好”的從眾心理。公司面對新入職青年,由站長負(fù)責(zé)做好青年的崗位技能和安全培訓(xùn),由班長負(fù)責(zé)介紹現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境及注意事項(xiàng),由計(jì)生人員負(fù)責(zé)講解計(jì)生政策及管理規(guī)定,讓青年系統(tǒng)認(rèn)識理貨業(yè)務(wù)、安全生產(chǎn)、計(jì)生政策,在引導(dǎo)其樹立正確職業(yè)觀的基礎(chǔ)上,踏實(shí)為理貨事業(yè)添磚加瓦。第二,培養(yǎng)和宣傳集體、個(gè)人的優(yōu)秀典型,增強(qiáng)青工愛崗敬業(yè)意識。
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