【摘要】第三章聲的世界?1、聲音的發(fā)生:聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動(dòng)而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動(dòng)而發(fā)生的。?2、聲音的傳播:?(1)聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。?(2)聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。(合1224km/
2024-12-08 13:41
【摘要】隔聲簡介?隔聲是指聲波在空氣中傳播時(shí),一般用各種易吸收能量的物質(zhì)消耗聲波的能量使聲能在傳播途徑中受到阻擋而不能直接通過的措施,這種措施稱為隔聲。鬧鐘鞋盒衣服塑料袋布袋鐵皮抽屜木質(zhì)抽屜玻璃櫥窗隔聲性能預(yù)測?木頭隔聲最好?玻璃、鐵皮隔聲其次?衣
2025-06-12 14:20
【摘要】第二節(jié)探索之路古文明中的科學(xué)思索最早的甲骨文甲骨文中的殸,就像一只手在打懸掛的石塊,發(fā)出聲音。納西族東巴象形文字曬干包含著太陽使大地水氣蒸發(fā)的思維安徽凌家灘出土的距今約5000年的雕刻玉版,是中國人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)
2024-11-18 18:32
【摘要】走進(jìn)神奇滬科版新教材同步教學(xué)課件一、自然界的物理現(xiàn)象?從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到彭湃的江河,神奇無處不在?。哄缧牵??什么物理知識(shí)?發(fā)生雪崩?7、肆虐的龍卷風(fēng)是怎樣形成的二、生活中的物理現(xiàn)象自然現(xiàn)象
2024-11-30 06:43
【摘要】多媒體教學(xué)課件物理研究什么?物理有趣有用嗎?第一章打開物理世界的大門走進(jìn)神奇探索之路站在巨人的肩膀上一、自然中的神奇宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星上。大氣對(duì)光有散射作用,波長較短的光易被散射,紅光波長較長,不容易被
2024-12-01 21:09
【摘要】中小學(xué)課件站從生活走向物理從物理走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:質(zhì)量中小學(xué)課件站請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站大頭
2024-12-07 15:11
【摘要】中小學(xué)課件站階段專題復(fù)習(xí)第三章中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站參考答案:①聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的②聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲③聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,一般情況下,固體中的聲速最大,其次是液
2024-12-08 09:40
【摘要】第三章聲3.噪聲1、了解噪聲的來源和危害.2、知道防止噪聲的途徑.3、了解噪聲的來源.知道防止噪聲的途徑.4、在知道噪聲危害的基礎(chǔ)上,自覺培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)..?談?wù)勀愕母惺??在你的周圍,還有哪些類似的聲音?你制造過噪聲么??什么是噪聲?物理學(xué)角度看:雜
2025-06-16 14:35
【摘要】第六節(jié)眼睛與視力矯正兩個(gè)直徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別為8cm和16cm。哪個(gè)透鏡使光偏折得更厲害些?據(jù)此,你可以得到什么結(jié)論?再考察一下透鏡的凹凸程度,你還可以得到什么結(jié)論?結(jié)論:凸透鏡越凸,折光能力越強(qiáng)!復(fù)習(xí)提出問題:眼睛是如何看見物體的?可能與人眼的特
2024-12-08 01:57