【正文】 實踐觀、群眾觀的生動實踐。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。其次,真心做人。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。教師責任的重大，在于其以學生為工作對象；教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。另外，注重學生潛能開發(fā)和方法訓練的教學研究與實踐，著力培養(yǎng)學生從事科學工作的能力、作風和思路，使學生能在特定的領(lǐng)域里最大限度地發(fā)揮自己的專長，則是教師實現(xiàn)教學目標的必然選擇。就像我對學生說的一樣，10年后你們中的大多數(shù)人就要成家有自己的孩子了，你們想要你們的孩子怎么樣，從幼兒園開始上最差的學校，找最不負責的老師來帶你們的孩子嗎？我們老師和家長一樣，只想把最好的東西給你們，我們批評你們，是不是因為我們心中有你們？反過來我們教師捫心自問一下，我們準備把自己的孩子放在什么樣的教育環(huán)境與什么樣的老師下進行教育。在中央電視臺曝光的一些機關(guān)辦事員，利用手中的一丁點權(quán)力，三翻五次的刁難辦事人員，有問題的刁難，沒有問題創(chuàng)造問題刁難，用網(wǎng)上流行的一句話說：“就不要在那裝??了”。第四篇：教師踐行黨的群眾路線教育實踐活動心得體會教師踐行黨的群眾路線教育實踐活動心得體會倪垚通過黨的群眾路線教育實踐活動，我又重溫入黨前學習的各種學習內(nèi)容，又進一步學習的一些群眾教育路線的資料。要有正確引導干事業(yè)要弘揚的輿論導向，認真踐行“四風”建設(shè)，實現(xiàn)個人人生價值的理想信念，全力營造“為民務(wù)實清廉”的良好氛圍。為此，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，就是要求我們深入到基層，實地了解基層群眾所思所想所求，與老百姓建立長期的、親密的聯(lián)系，讓他們愿意講出心里話。一是學理論，不是裝門面。要知道，我們做的每一件事情，都直接或間接地在為包頭人民服務(wù)，甚至我們每接起一個電話時的語氣，每接待一位XX人員的的眼神，都聯(lián)系著普通百姓的心。一聽到這個題目，也許在座的有些同志心里會想：“我只是一名普通的黨員，既不是擁有實權(quán)的官，也不是手握資金的吏，就這么一個平凡的我，如何把對人民群眾滿腔的愛，落到實處呢？我想，踐行群眾路線，就要辦順民意、解民憂、惠民生的實事、好事，知之愈深、行之愈篤。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務(wù)落到實處。其次,要做一名務(wù)實教師。第二篇：踐行群眾路線教育實踐活動演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來賓：大家好！今天我演講的題目是《點滴平凡 匯聚民愛》。平凡到有時候只是提供XXXX、XXXX等等，但這些都要我們每一位XX人用心去完成。結(jié)合xx工業(yè)園區(qū)實際談?wù)剛€人的一些想法和心得。2月2日－4日，利用春節(jié)期間走訪農(nóng)戶取得了一定的作用，但是總體上沒有達到我們想象的效果，原因出在哪？我個人認為還是我們有些習慣了形式，聽取群眾意見的時候從心底里認為就是走形式，流于表面，淺嘗輒止，不敢有觸動靈魂的思想準備，這樣聽取來的意見常常是膚淺的、片面的，而事實上，群眾是有想法的，有意見的，但是他們不想提、也不愿提，即便提出來的問題也是蜻蜓點水。班子成員要帶頭開展批評與自我批評，要敢于揭自己的“短”，也要敢于揭別人的“短”，對照不足，以身作則，認真加以改進；負責人要進一步強化執(zhí)行力，在遇到問題、解決問題時，能夠做到“誰辦誰負責”。不要自毀前程，那樣既不對不家人，更對不起組織的培養(yǎng)。二、我作為學校行政人員，要有為教師、學生、家長服務(wù)的意識。但在學生的問卷中,他的打分還是中等偏上，而一些認真負責的老師，找學生要作業(yè)，不好好學的學生不給及格，打分反而是中等偏下，這要教師還怎么當？我反思，在學生的價值觀有問題的時候，我們黨員教師該怎么做呢？我認為應(yīng)該怎么做還要怎么做？我們不能放低自己的職業(yè)道德標準，眼睛向下看，越看越低，最后就是無底洞。教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學方法，更新教學內(nèi)容，改進教學手段，完善教學過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。三、注重師德建設(shè)，以高尚的人格魅力感染學生高等教育的根本目的是促進學生的全面發(fā)展。第三，要關(guān)愛學生。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學生。這就要求各級領(lǐng)導干部要堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。帶著深厚感情，走到學生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學生的理解與支持。作為一名教師，如何在教育教學一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。只有教師作好了表帥，才能更好地教育學生。知錯就改才是明智之舉。二是開展批評與自我批評，提高師德修養(yǎng)。