人音版音樂七下保衛(wèi)黃河(更新版)
【正文】 《保衛(wèi)黃河》的節(jié)奏活潑、富于變化，曲調(diào)輕快、流暢，充滿旺盛的活力，具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格。 《 黃河大合唱 》 的八個(gè)樂章 1.《 黃河船夫曲 》 2.《 黃河頌 》 3.《 黃河之水天上來 》 4.《 黃水謠 》 5.《 河邊對口曲 》 6.《 黃河怨 》 7.《 保衛(wèi)黃河 》 8.《 怒吼吧，黃河 》 作者簡介 冼星海 (1905—1945) 作曲家。主要采用的教法與學(xué)法：多媒體、鋼琴輔助教學(xué)法，講授法，對比法，聽辨法等。因此，本課將針對學(xué)生的不足進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)。這一年齡段的性格活潑，對音樂有濃厚的興趣和愛好，積極性與活躍性容易激發(fā)，有利于師生互動，但對合唱音樂及齊唱、輪唱和襯詞等了解還不足。 教學(xué)方法： ? 本課的教學(xué)過程主要強(qiáng)調(diào)教師引導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生互動，在課堂教學(xué)中采用多媒體輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析，以培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生保持高度的探索欲、嘗試欲，并通過對合唱知識的學(xué)習(xí)與音樂的欣賞，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。介紹抗日戰(zhàn)爭歷史，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，集中注意力，從而引出《保衛(wèi)黃河》的課題。 1929年 7月，在院刊上發(fā)表《普通的音樂》的論文，提出 “ 中國需求的不是貴族式或私人的音樂，中國人所需求的是普遍音樂 ” 。 1939年 3月 31日脫稿， 4月 13日在陜北公學(xué)禮堂首演，由鄔析零指揮。它猶如黃河的滾滾洪流，勢不可擋，侵略者必將淹沒在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。 (4)合唱 ：指由女聲（或童聲）與男聲混合組織的合唱 襯詞：音樂術(shù)語，襯詞即“語氣詞”。不論是在萬山叢中，還是青紗帳里。
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