【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)?,一般情況下我們畫一次函數(shù)的圖象,取哪兩個點比較簡便?(0,b)和(-b/k,0)?,畫出函數(shù)y=2/3+1和y=3x-2的圖象.問在你所畫的一次函數(shù)圖象中,直線經(jīng)過幾個象限?,直線經(jīng)過了三個象限.?,當(dāng)一個點在直線上從左向右移動時,(即自變量x從小到大時),點的位置也在逐步從
2024-12-01 01:26
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)與一元一次不等式(1)以下兩個問題是不是同一個問題?①解不等式:2x-4>0②當(dāng)x為何值時,函數(shù)y=2x-4的值大于0?(2)你如何利用圖象來說明②?(3)“解不等式2x-4<0”可以與怎樣的一次函數(shù)是同一個問題?怎樣在圖象上加以說明?問題引入思考:y=2x-
2024-11-18 16:48
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.3、有機地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.四、教學(xué)難點:把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力.五、教學(xué)過程
2024-12-08 05:13
【摘要】1、某種汽油/xL,應(yīng)付y元,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=2、某同學(xué)家住縣城,離校約3000米,騎自行車每分鐘行駛300米,若x表示騎車離家的時間(分鐘),y表示離家的路程,你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎?
2024-11-30 03:54
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)和它的圖象1、一次函數(shù)的一般形式正比例函數(shù)的一般形式兩者有什么聯(lián)系?)0(??kkkxy是常數(shù),)0,(???kbkbkxy為常數(shù),正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)2、用描點法畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么?列表描點連線知識回顧y
【摘要】引入問題:某同學(xué)的家離校約3000米,騎自行車每分鐘行駛300米,(1)完成下表x(分鐘)012345已走的路程(米)剩下的路程y(米)(2)你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎?y=3000-300x30002700
2024-12-08 10:18
【摘要】第一章第五節(jié)實際問題寫出兩個函數(shù)表達(dá)式不等式解不等式畫出圖象分析圖象解決問題某學(xué)校計劃購買若干臺電腦,現(xiàn)從兩家商場了解到同一型號電腦每臺報價均為6000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.xy%)251(600060001???做一做甲商場的優(yōu)惠條件是:第一臺按原報價
2024-12-08 14:36
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)與二元一次方程二元一次方程這是怎么回事?一次函數(shù)y=-3x+13x+y=13x+y=1這是什么?(1)把二元一次方程3x-2y=5寫成一次函數(shù)y=___________的形式活動一:探究一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系(2)畫出一次函數(shù)的圖象y=x-
【摘要】(1)知識技能目標(biāo);.過程性目標(biāo),體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系;,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境[問題1小明暑假第一次去北京.汽車駛上A地的高速公路后,小明觀察里程碑,發(fā)現(xiàn)汽車的平均車速是95千米/小時.已知A地直達(dá)北京的高速公路全程為570千米,小明想知道汽車從A地
2024-11-18 18:51