【摘要】教材分析文章的魅力主要體現(xiàn)在三個方面:語言美,意境美,結(jié)構(gòu)美,其語言美體現(xiàn)在:繪聲繪形的疊詞運用,使文章富有音樂的節(jié)奏感;極富想像的比喻運用,使描寫生動形象而魅力無限;新穎別致的通感修辭又為本文的語言之美錦上添花.情景交融的景物描寫營造出淡雅出塵的藝術(shù)之境,讀完文章,一幅清新美麗的畫面浮現(xiàn)在我們面前:溶溶月色,田田荷葉,亭亭荷花.詩情畫意
2024-12-09 00:28
【摘要】《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計第2課時教學(xué)目標:1、復(fù)習(xí)鞏固生字詞2、重點學(xué)習(xí)課文1—8自然段,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,再分角色演一演。3、我會讀陳述句、疑問句、感嘆句的語氣。4、正確書寫兩個字“趕”“起”。教學(xué)重點:有感情地朗讀1-8自然段,并進行想象說話。教學(xué)難點:在分角色朗讀中,
2024-11-19 10:50
【摘要】《迎接挑戰(zhàn)》助學(xué)案1、寫作背景本文是美國財富巨擘摩根家庭的奠定者——約翰?皮爾龐特?摩根給剛結(jié)束學(xué)校生活,即將踏上工作崗位的兒子小約翰?皮爾龐特的第一封信,摘自《摩根信札》?!赌Ω旁肥遣辉腹_的私人信札,并且是遺囑形式的貴重藏品。信札“透露了太多摩根家族創(chuàng)造財富的秘密和人生智慧,是一本培養(yǎng)偉大企業(yè)家無可比擬的教材”。這些信札被外界獲
2024-12-09 00:29
【摘要】每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望不去想他們擁有美麗的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我
2024-11-17 04:17
【摘要】我國的漫畫家豐子愷曾說:人生應(yīng)該有三層樓,底樓住物質(zhì),二樓住精神,三樓住靈魂。法國的雨果也認為,人,有了物質(zhì)才能生存;人,有了理想才能生活。他們都有自己的人生哲學(xué),追求一種高品質(zhì)的人生境界。導(dǎo)入新課:人生的境界馮友蘭學(xué)習(xí)目標。,概括大意。。
2024-11-17 11:10
【摘要】《我愛這土地》單位:廣東省東莞市東莞理工學(xué)校作者:羅玲玲一、教學(xué)理念情感自我體驗,喚起愛學(xué)開放自主合作,培養(yǎng)會學(xué)聯(lián)想探索實踐,鼓勵善學(xué)從而在教學(xué)過程中,落實“課程標準”中“欣賞文學(xué)作品,能設(shè)身處地體驗和理解作品”,“對作品的思想感情傾向做出自己的評價”,“品位作品中富有表現(xiàn)
2024-11-19 00:42
【摘要】雷雨班級姓名一、選擇題1、下列各組詞語中加點的字字音完全正確的一組是()A:無錫.(xī)大堤(tī)賜.福(chì)B:涔涔.(cén)遙岑.(cén)?。樱╦ìn)C:伺.候
2024-11-29 04:26
【摘要】......四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子備課教案班級:14級計算機2班學(xué)科:語文教師:王曉
2025-05-11 22:54
【摘要】尋找彷徨中的美麗——《雨巷》教學(xué)設(shè)計寧波東錢湖旅游學(xué)校錢靜波課題雨巷地位高教版中職語文基礎(chǔ)模塊(下冊)課時一課時課型詩歌鑒賞課教學(xué)對象職高一年級學(xué)生教學(xué)用具多媒體教材分析《雨巷》寫于
2024-11-18 16:59