人音版音樂四上友誼的回聲說課課件(更新版)
【正文】 程 激發(fā)興趣 模仿回聲 發(fā)聲訓(xùn)練 導(dǎo)入課題 聆聽學(xué)唱 表現(xiàn)歌曲 滲透德育 珍惜友誼 一、激發(fā)興趣，模仿回聲 動(dòng)畫導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)回聲特點(diǎn)。 詮 釋 目 標(biāo) 過程與方法 利用動(dòng)畫片斷，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的探究愿望；在聆聽中體驗(yàn)回聲的特點(diǎn)，并運(yùn)用不同力度進(jìn)行模仿。這首歌曲 2/4拍，音樂輕快、富有動(dòng)感，表現(xiàn)了孩子們的天真活潑；旋 律起伏，形象地 表現(xiàn)出了 錯(cuò)落有致的山 巒，賦予孩 子豐富的遐想。 教學(xué) 重 點(diǎn) 教學(xué) 難 點(diǎn) 用強(qiáng)弱不同的聲音力度表現(xiàn)回聲，并能用輕快明亮的聲音歌頌真摯的友誼。 教師范唱，引出課題 《 友誼的回聲 》
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