【正文】 反饋。(五)專項工作。(1)組織全員參與的備課組工作要求主題活動，明確備課組活動流程和組織參與要求。(1)強化課堂練習設計，提高課堂學習效率，減輕學生的學業(yè)負擔。學期結束前收集整理并上交教學組。三、主要任務：(一)課程建設，以學生學習活動設計為中心，以“新授”環(huán)節(jié)、“課堂練習”環(huán)節(jié)設計和回家作業(yè)設計為重點，提高課堂教學目標的達成度，提升教師課堂教學有效實施的能力。（3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。二：教師隊伍建設：根據(jù)學校的具體部署認真落實：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。先是組內(nèi)相關研究并積累材料，而后變“聽課日”為“聽課周”活動。學習教學制度，講求規(guī)范，提高質量。來加強自身理論與實踐有效整合的能力，提升自身內(nèi)涵。布置的作業(yè)要針對性強，提倡自編練習題，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教、學實效。總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。數(shù)學教學常規(guī)工作檢查。(三年級組和四年級組)第七周(10/13~10/19)《數(shù)學補充習題》檢查。三、行事歷九月份第一周(9/1~9/7)制定數(shù)學學科教學計劃。課堂教學追求簡約之美，做到教學目標簡明，教學內(nèi)容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化，教學方法簡便，教學媒介簡單，教學用語簡要。依托質量調(diào)研，提升管理效度。教師每人每周聽課不少于2節(jié)，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況，利用集體備課時間對本學科本周及下周的教學內(nèi)容、教學方法、作業(yè)設計等，加強溝通，展開研討，步調(diào)一致，共同前進。嚴格執(zhí)行新標準。8．在備課組內(nèi)認真上好公開課。3．開學前根據(jù)《數(shù)學課程標準》制定教學進度計劃，讓各位老師嚴格按照課程標準與進度計劃進行科學的教學。4．引領學生對學習過程的自我評價。教學上注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使學生樹立學好數(shù)學的自信心，形成實事求是的科學態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神，同時認識到數(shù)學的科學價值和人文價值。認真開展“培優(yōu)補差”活動，對差生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。3）、注意不斷改進教學工作，使學生始終對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。積極學習現(xiàn)代教育理論和先進教學經(jīng)驗，積極參加各部門組織的教學研究活動，努力轉變教育教學觀念，更新觀念。教學中應通過多種方式培養(yǎng)學生的思維能力?！闭n外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結對子幫教活動，全面提高教學質量。尤其是要以教導處倡導的高質量的、深層次的、課后教學反思的切入為重點，切實做好自身備課。每節(jié)課安排好中心發(fā)言人，該老師應提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。二、目標任務：學習先進的教學經(jīng)驗，順利完成課本教學內(nèi)容，結合各教師特點，揚長避短，形成自身鮮明的教學特色為具體目標。新常規(guī)新設計評比。配合教導處做好教學檢查工作。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的數(shù)學備課組工作計劃，希望對大家有所幫助。開展集體備課活動4月：開展集體備課活動。參加“小學數(shù)學課程變革——比和比例一課三構活動”。在活動時，要根據(jù)教學實際，有側重點的組織老師學習、重溫新課標，經(jīng)常對照，加以改進。自己也能獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批。抓好教學質量和面向全體，加強對教學質量的檢查、分析和管理力度，有效提高備課組教師的業(yè)務素質，提高教學水平使教學質量再上一個新臺階。（三）做好常規(guī)工作，注重質量監(jiān)控配合教導處做好期中、期末、階段性檢測，備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié)，進行分析、講評，對薄弱班科和檢測中凸顯的問題進行細致深入的分析，尋找存在質量問題的原因，提出扎實有效的改進措施；開好教學質量分析會，總結經(jīng)驗，找出差距，分析原因，促進提高。數(shù)學備課組工作計劃4一，教學研究的指導思想根據(jù)學校教研工作計劃，立足教學發(fā)展實際，密切配合學校教務處，認真完成各項工作。認真組織數(shù)學教師樹立正確的質量觀和人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進，進一步強化發(fā)展、改革、創(chuàng)新和質量意識，全面提高教學質量，努力培養(yǎng)學生綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代、開放的教學理念。1）、我們組延續(xù)以前的常規(guī)教學要求，每周進行一次教研活動，要求組內(nèi)每位老師參加一次公開課。數(shù)學備課組工作計劃5一、活動宗指：四年級數(shù)學備課組本學期工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力使備課組活動有序性、系列化，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全組數(shù)學教師的教學水平。教師的批改、評講應做到細而勤。要讓學生真正體驗和經(jīng)歷數(shù)學化的過程；要對雙基目標實行當堂檢測，當堂反饋，做到“堂堂清”。通過對《數(shù)學課程標準》進一步的學習，要求全組數(shù)學教師能較好的把理念貫穿 “蘇科版”的數(shù)學教材中，通過解數(shù)學題的訓練，強化自身的專業(yè)知識水平；通過對數(shù)學案例的分析，學會對數(shù)學教學的理論研究，促進自身數(shù)學業(yè)務能力的提高。5．針對本備課組內(nèi)年青教師較多的實際情況，備課組內(nèi)進行青藍結對，讓年青教師與教學經(jīng)驗豐富的老教師之間取長補短，共同成長。數(shù)學備課組工作計劃7一、指導思想：本學期小學數(shù)學教學工作將以學校教學計劃和小學教導處的計劃為指導，打造學科特色，搞好團隊文化建設。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為，引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展的同時，有效高效地實施課程，全面完成學科教學任務，全面提高學生的學科素養(yǎng)，從而提高教學質量。優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，減輕學生負擔每一位老師要在作業(yè)的質量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。認真開展聽課活動。多聽課，多交流。第三周(9/15~9/21)討論制定小學數(shù)學課堂評價表。(五年級組和六年級組)第八周(10/20~10/26)組織數(shù)學組的學術沙龍活動十一月份第九周(10/27~11/2)第二輪磨課活動第十周(11/3~11/9)期中調(diào)研第十一周(11/10~11/16)抽查數(shù)學老師的備課，聽課和作業(yè)批改情況第十二周(11/17~11/23)積極準備，迎接省優(yōu)質小學的驗收第十三周(11/24~11/30)數(shù)學組做好省優(yōu)質學校驗收后的總結反思工作。對這一學期的數(shù)學教學工作的計劃，為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：理論學習：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。二、具體工作：根據(jù)學校教導處、數(shù)學教研組制定的工作計劃及備課組的實際情況來開展以下活動：（一）、推進“課堂教學改進計劃”的實施本組教師要繼續(xù)以《課堂教學改進計劃》中學校科學靈活有效處理教材，提高課堂教學有效性；教研組（備課組）利用校本研修平臺，提高課堂教學有效性；合理整合教學資源，提高課堂教學有效性的兩級改進主題為目標；大膽實踐課堂教學改革，注重課中動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。能與同伴對話，積極參與“骨干展示課”教學研究實踐活動，汲取骨干教師的先進經(jīng)驗使自己能迅速成長。試行“單元主備”制度，要集中抓好備課的“123”攻關工程。做好每月一次的質量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高?，F(xiàn)將這學期的計劃一：教學方面：這學期的學習內(nèi)容對學生來說，整體上偏難，特別是運算能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績！數(shù)學備課組工作計劃10一、指導思想以學校四年規(guī)劃為總要求，以《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》、《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》和《上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標實施意見》為指南，以課堂教學模式的推進為主要抓手，全面提高“以學生為本”的學生活動設計專業(yè)能力，提升課程標準解讀能力，提升學校教育教學質量。(二)質量管理《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》精神，加強教學五環(huán)節(jié)的管理，重點關注課堂練習設計、回家作業(yè)設計和專項測試三個方面的工作。(2)完成兩個單元量的學生活動設計任務，通過課堂實踐進行優(yōu)化，形成比較優(yōu)秀的教案。(2)組織案例的交流、修改、優(yōu)化工作，并向教學組推薦優(yōu)秀的案例、反思。，有針對性地調(diào)整教學策略。(1)在教學組引領下，各備課組集體研究、設計、交流，固化流程。、區(qū)兩級網(wǎng)絡教研活動：(浦東研修網(wǎng)：發(fā)表帖子。注重對動手操作、合作交流方式為主的教學模式的探討。三、工作措施優(yōu)化備課組活動，采用理論學習、座談交流、集體備課、聽課評課研討、校本研修等形式開展有針對性和實效性的教研活動。組內(nèi)商討，制定期末復習計劃。備課組必須深挖教材，研讀課標并以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。備課中要重視突出教師如何引導學生學習知識，如何突破重點和難點。學習、研究新課標，領會了課改精神，轉變了教育教學理念。組織本組教師認真學習和研究本冊教材，弄清教材的重點和難點，要求盡快適應教材的教學要求，制定好本冊的教學計劃。③鼓勵教師將本周或近兩周在教學中發(fā)現(xiàn)的易錯題或者認為比較不錯的題進行匯總，再讓學生練習，提高練習的針對性。結構合理，新入職教師每周至少聽3節(jié)“老教師”的課，備課組長每周聽課，每兩周組織組內(nèi)教師聽新入職教師的課，組織好評課，請老教師對新教師的課進行點評，指導，發(fā)揮老教師的優(yōu)勢，授課教師自我評價。數(shù)學備課組工作計劃15一、指導思想：備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們?nèi)昙墧?shù)學備課組堅持以《數(shù)學課程標準》為指導，以學校和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結合為手段，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在平時的教學中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強學生的學習興趣外，還要注意利用學科知識的魅力，來吸引學生。立足課題，開展研討，相互學習，共同提高。第二次：集體備課：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)第三次：集體備課：面積的認識第四次：集體備課：小數(shù)的初步認識第二篇：數(shù)學備課組工作計劃數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想集體備課必須立足個人備課的基礎上，以學科備課組為單位進行，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。“熟”、“通”、“透”，備教具要形象、直觀。要在學生學習的弱點與知識的缺陷點上下功夫，突出重點、化解難點、填平弱點、克服缺點，在課程目標、教學流程、學生活動上反復推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。為此，本學期初一數(shù)學備課組擬定以下工作計劃。集中討論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標，是否能夠在教學中實施，是否能做到讓學生做到“一課一得”。時間為10分鐘左右。（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。在工作中注意以改進教法，狠抓“四基”的落實，努力提高課堂教學的質量和效率，并注重學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學生靈活運用知識的能力。既要培養(yǎng)尖子生，又要使基礎較差的學生不掉隊。，組織全組教師積極撰寫教育論文、教學案例、教學設計、教學反思。尤其是要以教導處倡導的高質量的、深層次的、課后教學反思的切入為重點，切實做好自身備課?！闭n外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結對子幫教活動，全面提高教學質量。注重培養(yǎng)學生良好的思維品質，提高學生的探究知識及運用數(shù)學知識和數(shù)學思想方法分析、解決問題的能力。數(shù)學備課組工作計劃 篇2一、本學期主要工作加強學習教育教學的理論。（2）每次備課會要對《學與導》的使用情況進行匯總，存在哪些問題，改進措施，完善工作的安排。（8）學習新課標及三段教學的流程及教學要求。在新課程標準的要求下，個性是數(shù)學教師要轉變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師之間要隨堂聽課、評課。抓好差生，后進生的`轉化工作，給以更多的和愛護。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革， 繼續(xù)以全面實施素質教育為目標，加強課程改革理念的學習、研討，為新學期新課程的全面實施做好準備，結合我們五年級數(shù)學科組的課題教學研究，通過開展扎實有效的小學數(shù)學教研活動，繼續(xù)進一步加大教研的力度，促進我們數(shù)學科組教師成員整體素質的不斷提高，大面積提高我們的數(shù)學教學質量。認真學習與教育教學相關的理論，使各位教師真正從思想上轉變觀念，能了解并認同新課程的基本理論，樹立新的觀念，并將其轉化為自己的`教育、教學、研究和管理行為。嚴格按教導處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。數(shù)學備課組工作計劃 篇2群策群力各盡所能且分工合作，相互鼓勵虛心學習，鑒戒有效的措施進步整體的教學和管理水平，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)輔差。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要有對中點難點的分析和解決方法?？傊?，用心去做，從