【正文】 應(yīng)該理解的，演奏者結(jié)合應(yīng)有的情感配合自己的演奏技巧，才能將獨(dú)奏部分演繹的更好更妙。白天鵝和王子互相抱著對(duì)愛(ài)情鑒定的情感，用生命和愛(ài)情的力量同惡魔作最后的斗爭(zhēng)。但是好景不長(zhǎng)，在黎明將來(lái)，惡魔呼喚的時(shí)候，王子與白天鵝不得不分離。白天鵝在遇到王子之前和之后有著悲戚的情感遭遇變化，直至和王子相愛(ài)最終與魔鬼抗?fàn)?，悲戚型情感是變化的鏈接。舞劇的序曲一開(kāi)始，雙簧管吹出了柔和的曲調(diào)引出故事的線索，這是天鵝主題的變體，它概略地勾畫(huà)了被邪術(shù)變?yōu)樘禊Z的姑娘那動(dòng)人而凄慘的圖景。天鵝們都恢復(fù)了人形，奧杰塔和王子終于結(jié)合在一起?！昂谔禊Z”的32圈轉(zhuǎn)，要表現(xiàn)的是“黑天鵝”對(duì)王子占有式的“愛(ài)”，對(duì)自身才華豐富的展示就是為了從“白天鵝”那里得到王子。當(dāng)皇后擁抱她死亡的兒子，展示他們最親密的關(guān)系時(shí)，天鵝抱著王子出現(xiàn)，這擁抱讓他們的心、他們的愛(ài)永遠(yuǎn)相連，對(duì)于所有追求愛(ài)情與親密關(guān)系的意義的觀眾來(lái)說(shuō)，這意象給出了希望。王子深感悲傷和孤獨(dú)，絕望而死。后來(lái)王子攔住黑天鵝，兩人共舞時(shí)感情極其糾結(jié)復(fù)雜，好像天鵝在責(zé)怪王子不敢在眾人面前承認(rèn)他們的愛(ài)戀，最后天鵝失望離去再度與王后鬼混到一起，熱烈的跳舞和親吻。他寫(xiě)好遺書(shū)，準(zhǔn)備投湖，卻在這時(shí)看見(jiàn)湖中出現(xiàn)的白天鵝，他認(rèn)出領(lǐng)頭的那只就是他夢(mèng)中的天鵝，并深深被他吸引。王子的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿(mǎn)了無(wú)奈、矛盾和苦惱。第二篇：新天鵝湖 觀后感驚嘆！一部完整的舞臺(tái)劇，而且是如此華麗大膽的《新天鵝湖》。王子悲痛而亡，靈魂卻得到了解脫。王子與天鵝的另一場(chǎng)雙人舞，依然是與經(jīng)典版本相應(yīng)和的“黑天鵝雙人舞”。天鵝背對(duì)觀眾，雙手背在身后，只看得到側(cè)臉。王子的母親——貴典雅卻又冷若冰霜的王后——前來(lái)安慰驚醒的王子。故事講述的，也不再是王子與天鵝公主的凄美愛(ài)情，而是一個(gè)被現(xiàn)實(shí)枷鎖壓得透不過(guò)氣的王子的救贖之路。而在當(dāng)代，人們生活的話題，已經(jīng)遠(yuǎn)不止這些。縱觀人類(lèi)藝術(shù)的發(fā)展，藝術(shù)家們?cè)絹?lái)越關(guān)注人類(lèi)的精神世界。臥床上方，主角天鵝夢(mèng)幻般的出現(xiàn)，虛無(wú)縹緲讓人難分是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。王子的成長(zhǎng)環(huán)境，似乎充滿(mǎn)了孤獨(dú)與苦惱。它更像是王子的雙重人格——現(xiàn)實(shí)中的自己和理想的自己。王子被黑天鵝的氣勢(shì)壓倒，不敢上前，只好坐在一旁，表情扭曲地看著他們。一切都是他內(nèi)心欲望的寫(xiě)照。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他居然選擇了男性天鵝，整部舞臺(tái)劇和我印象中原版的《天鵝湖》截然不同。故事充滿(mǎn)小男孩成長(zhǎng)的心理沖突，經(jīng)歷了極度的失望、痛苦與迷茫后，他把在母親身上得不到的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)向了王宮外的其他人。就在天鵝與王子擁抱的那一刻，王子了解到自己是誰(shuí)，他想要怎樣的愛(ài)情，他的人生追求的是什么。王子患上了精神疾病，臥床治療。但很多人也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們被誤解、對(duì)自己的性與性身份感到疑惑時(shí)，對(duì)愛(ài)情感到迷惘時(shí)，當(dāng)我們追求親密的伴侶時(shí)，我們也經(jīng)歷過(guò)這樣的焦慮、渴望、狂喜與失望。第三篇：淺析《天鵝湖》淺析《天鵝湖》師范學(xué)院心理學(xué) 陳勇 200901008 摘要:芭蕾舞在西方被稱(chēng)為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠，是高雅文化的代表。二、情節(jié)展現(xiàn)與情感表達(dá)的角度《天鵝湖》以表達(dá)女性“陰柔美”為主。在表現(xiàn)效果上，男演員圍繞女演員的陪襯性表演使女演員所代表的優(yōu)美、典雅、陰柔的傳統(tǒng)女性氣質(zhì)成了舞臺(tái)亮點(diǎn)。這一幕是慶祝王子成年禮的盛大舞會(huì)，音樂(lè)主要由各種華麗明朗和熱情奔放的舞曲組成。所以在劇中第二幕，當(dāng)白天鵝在湖邊初遇王子時(shí)，對(duì)王子將自己的身世遭遇訴說(shuō)的時(shí)候，雙簧管的獨(dú)奏者在演奏時(shí)應(yīng)該帶有發(fā)自?xún)?nèi)心的悲戚感情，只有帶有這樣的情感，才能引起觀眾的共鳴，讓人們了解劇中主要角色的內(nèi)在情感，從而使作品更加豐富多彩。雙簧管在這個(gè)時(shí)候又奏起了白天鵝的主題，但是旋律已經(jīng)不可以與前一幕的風(fēng)格相同。但是雙簧管在此時(shí)的演奏情感融入是無(wú)需變化的。參考文獻(xiàn)：[1]【M】.[2]【M】.[3]于潤(rùn)洋 主編 《西方音樂(lè)通史》[4].[M].北京:人民音樂(lè)出版社,2005.[5].[美]羅伯特莉娜：（一邊掙扎一邊說(shuō)）你說(shuō)的輕松，又不是你被繩子綁住了。女王和小精靈表示驚訝。莉娜：是她？他怎么可以救我們呀？女王：很多年以前我表哥羅弗巴特和我們一起住在魔法森林里，在國(guó)王挑選繼承人時(shí)，他選中了我，沒(méi)選我表哥。奧戴爾：哈哈哈哈，不堪一擊。（拔下奧杰塔的一根羽毛）莉娜：喂，快走開(kāi)?。ㄗ蚕蛄_弗巴特）走啊，快走奧杰塔?。ɡ蚰茸?，奧杰塔飛）女王：我們已經(jīng)盡快趕來(lái)了，這個(gè)冠會(huì)保護(hù)你。（奧杰塔和女王下場(chǎng)）旁白：一日午后，皇宮里的王子出來(lái)打獵，卻不小心在森林里迷了路，將近黃昏都沒(méi)有走出去。就在這時(shí)，羅弗巴特過(guò)來(lái)了。（音樂(lè)，丹尼爾和奧杰塔跳舞）丹尼爾：奧杰塔，明晚我媽媽要舉辦一個(gè)皇室舞會(huì)，你也來(lái)參加吧！奧杰塔：天就要亮了丹尼爾：來(lái)吧，在城堡里我可以保護(hù)你。我答應(yīng)你。（音樂(lè)，小精靈先跳，女王再跳，奧杰塔跳，齊跳）旁白：當(dāng)魔法森林中正在進(jìn)行歡樂(lè)的舞蹈時(shí)。羅弗巴特：當(dāng)王子宣布他愛(ài)的人就是你，那么，魔法水晶的法力就會(huì)消失。羅弗巴特：王子殿下，見(jiàn)到你我真高興。奧戴爾：我們什么時(shí)候舉行婚禮?。?丹尼爾：奧杰塔在哪里？羅弗巴特：別管他了，你已經(jīng)對(duì)我女兒說(shuō)你愛(ài)她了。至于那個(gè)女孩。）羅弗巴特：（大笑）收獲不錯(cuò)啊，一箭雙雕，最終這個(gè)世界是我的了。《天鵝湖》。好在下半場(chǎng)王子總算是表演到位，對(duì)他的印象才慢慢翻盤(pán)。很多的時(shí)候，勤奮必須有天份的輔佐，才能達(dá)到不一樣的高度，成為人們眼中難得的“天才”。從色澤，到款式，到搭配，看得人眼花繚亂，心生歡喜。當(dāng)然，現(xiàn)場(chǎng)伴奏的話，總是更容易讓人身臨其境?？粗@些未來(lái)的芭蕾舞者，還有臺(tái)上的準(zhǔn)芭蕾舞者，即使我這樣達(dá)不到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的人，還是下意識(shí)地為自己滿(mǎn)身肉感覺(jué)到一絲難為情。