【正文】 說明問題，表達理解。所以教師要充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性、積極性、創(chuàng)造性，采用開放式、主動式、探究式的學(xué)習(xí)方 法，特別要開展小型的、便于學(xué)生參與的研究性學(xué)習(xí)活動，在活動中掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)積極思維、大膽探索、質(zhì)疑的精神，使學(xué)生會學(xué)。而這些題目都以時政或熱點作為切入口。繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)這次考試中許多學(xué)生因為基礎(chǔ)知識不夠扎實而導(dǎo)致失分過多。知識遷移能力差。注重綜合能力考查，貼近教學(xué)內(nèi)容，在考查基礎(chǔ)知識和基本理論的同時，注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。試卷分為選擇題、簡答題和實踐探究題。（1）公安機關(guān)開展的“打四黑除四害”專項行動體現(xiàn)了我國正在實施哪一基本方略？這一方略的核心是什么？（2分）（2）請運用七年級知識，談?wù)剣覈绤柎驌簟八暮Α斌w現(xiàn)了哪些法律常識？（4分）（3）請你結(jié)合權(quán)利義務(wù)知識，談?wù)勸T偉峰為什么能夠榮獲“全國2011十大法治人物”稱號？（3分）15.（10分）材料一：漫畫材料二：2012年兩會《小撒探會》繼續(xù)關(guān)注民生，征集“2012年我的幸福計劃”，并將匯集結(jié)果帶上“兩會”問道求解，將百姓樸素心愿上升到制度層面加以討論。郭明義被譽為“當代的活雷鋒”的，是因為（）A．構(gòu)建社會主義和諧社會需要榜樣的力量 13．“一方面，高收入階層財富增長較快，我國已成為世界第二大奢侈品消費國。這說明（）A．我國優(yōu)秀的建筑文化在世界上一枝獨秀 B．我國的創(chuàng)新能力躋身世界前列C．積極增強民族創(chuàng)新能力，才能提升國際競爭力 D．全面建設(shè)小康社會的目標已經(jīng)完成，海內(nèi)外中華兒女舉辦了各種各樣的學(xué)術(shù)研討會、出版了一系列圖書、拍攝了有關(guān)辛亥革命的電影電視等。中學(xué)生小趙的捐款行為屬于公民對自己合法財產(chǎn)的（）A．占有權(quán) B．處分權(quán) C．收益權(quán) D．使用權(quán)“兩會”，網(wǎng)絡(luò)在其中發(fā)揮了不可忽視的作用。下列說法與材料表達的主旨相符的是A．授人玫瑰，手留余香 B．己所不欲，勿施于人 C．海納百川，有容乃大 D．艱難困苦，玉汝于成 ，她五歲生父遇車禍身亡，八歲養(yǎng)母癱瘓，九歲生母病逝，十歲養(yǎng)父棄家出走??磨難一次次降臨，但她卻選擇堅強面對。第二．關(guān)注時事動態(tài)，注重答案的層次性。題目較易，失分率較低。重點考察學(xué)生的材料分析概括能力、并把握民族資本主義發(fā)展的階段特征。25題有關(guān)依法治國和環(huán)境保護（霧霾）及對現(xiàn)象的評價。二、試卷分析（一）試卷概況分析（二）成績分析（三）學(xué)科現(xiàn)狀分析第一部分、選擇題選擇題部分：1到10題為政治試題，前4題涉及到社會主義核心價值觀、公民的權(quán)利和義務(wù)的時政知識，其余試題考查到科教興國、少數(shù)民族的政策等知識點。反思： 復(fù)習(xí)中鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心； 2 復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣，力爭不因?qū)忣}粗心大意失分； 復(fù)習(xí)中對學(xué)生習(xí)作的文體固定格式、文章段落層次進行疏導(dǎo)； 復(fù)習(xí)中對學(xué)生習(xí)作書寫習(xí)慣進行強調(diào)，確保學(xué)生書寫規(guī)范，卷面整潔； 規(guī)范標點符號使用，使用正確規(guī)范修改符號。試卷緊貼教材，有30分左右基礎(chǔ)字詞、積累知識。總體題目數(shù)量和分值量變化不大。出錯的主要原因是基礎(chǔ)知識不牢固，以及無法正確把握材料中的關(guān)鍵信息。27題有關(guān)世界大戰(zhàn)知識的把握考察。如19世紀末。系統(tǒng)性注重前后知識點的連貫，講究學(xué)生掌握知識的完整性，以歷史學(xué)科而言，歷史是對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、詮釋和研究，這樣的學(xué)科定義里面就已經(jīng)強調(diào)了其系統(tǒng)性，因此在歷史的教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生了解前后歷史事件之間的關(guān)聯(lián)性。文綜教學(xué)是初中教育教學(xué)的重要有機組成部分，其課堂效果的優(yōu)劣直接決定著初中教育教學(xué)的整體質(zhì)量，希望我的建議能拋磚引玉，和大家共同探討。2011人物”、“第三屆全國孝老愛親道德模范”——山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院學(xué)生孟佩杰。今年兩會最大的關(guān)注點是什么？民生。中華民族精神的核心是 《新“愚公移山”》的寓意是A．人口過多、過快增長與資源相對短缺之間的矛盾是當前我國社會的主要矛盾。經(jīng)過100天的艱苦努力，專項行動取得明顯成效。國家試點每年所需資金160多億元由中央財政負擔(dān)。二、試題特點本張試卷試題活潑，情境多樣，充滿情趣。簡答題14小題容易產(chǎn)生歧義，誤導(dǎo)學(xué)生。理論聯(lián)系實際不到位，缺乏獲取有效信息的方法和能力；而且，答題時不夠深入，層次較淺。政治實行開卷考試，考前突擊、背答案沒有都大作用。我們在教學(xué)中要將講授的基礎(chǔ)知識和基本理論與國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢，地方鄉(xiāng)情和學(xué)生的認知水平、思想實際結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，增 強責(zé)任感。整套試卷能夠從書上直接翻閱到的題目很多，大部分的題目都需要學(xué)生經(jīng)過一定的分析、比較、演繹、概括才能解答出來，試題內(nèi)容來源于課本，但設(shè)計上顯得靈活多變。三、學(xué)生答題中存在的主要問題基礎(chǔ)知識問題：盡管開卷，但還是有不少學(xué)生表現(xiàn)出對歷史基本知識掌握薄弱、混亂，甚至是無知。突出表現(xiàn)在材料題的解答方面，有的學(xué)生知識不清，思維模糊。知識是能力之源。試題形式按照中考題型，試題難度較大，特別是選擇題。時有錯別字現(xiàn)象，缺乏條理性。做答時由于沒有完整的理論支撐，所以只能是得意而不得分。這樣潛移默化，不斷滲透就會不斷的強化學(xué)生的記憶，使學(xué)生逐漸提高能力。