【正文】 侵害農(nóng)民合法權(quán)益行為時(shí)有發(fā)生；執(zhí)法不嚴(yán)，打擊不力；立法滯后，管理無序，缺乏預(yù)防農(nóng)民犯罪的社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。（二）建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。（三）深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。普法教育受到了六十九中老師學(xué)生的歡迎。而歌舞廳，網(wǎng)吧等地是禁止未成年人出入的，因?yàn)檫@些娛樂場所是一些刑事犯罪的滋生地，里面的一些不良風(fēng)氣，不良惡習(xí)，會(huì)影響到青少年的身心健康。這都是因?yàn)榍嗌倌暝谇嗌倌陼r(shí)期，身體發(fā)育旺盛期，缺乏辨別是非的能力，體內(nèi)有許多的精力，學(xué)業(yè)等壓力使他們無法通過正常途徑來釋放心中的不良情緒，而這些模仿讓他們走上了犯罪的道路。對于學(xué)生而言，不能看暴力影片，暴力影片在一定情況下交給了人如何去犯罪。第一篇：普法教育觀后感普法教育觀后感今天老師組織我們觀看了普法知識(shí)講座。這種行為不趁早改正，長大了就會(huì)觸犯法律。在兩個(gè)蒙面少年的發(fā)財(cái)夢案例中，兩位職業(yè)高中的少年在觀看了一些暴力影片后，模擬影片中蒙面殺手的人物角色，結(jié)伴在路上對路人搶劫財(cái)物，雖然金額不是很大，但也違反了我國的法律，要受到有關(guān)的管制等處罰。而青少年經(jīng)常進(jìn)入娛樂場所，受到不良的社會(huì)風(fēng)氣的影響，會(huì)嚴(yán)重影響他們的心理正常發(fā)育。這對于提高青少年法制意識(shí)、正確應(yīng)對突發(fā)事件、提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、促進(jìn)青少年健康成長，具有十分重要的意義。圍繞規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序，結(jié)合整治關(guān)系民生和市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)違法現(xiàn)象，開展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)契約自由、公平競爭、誠實(shí)信用等市場經(jīng)濟(jì)法律原則；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)科技、教育方面的法律法規(guī)，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)，提高全社會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營和管理，提高全社會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造的意識(shí)，促進(jìn)形成自主創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合的深度和廣度，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)群眾性法制文化活動(dòng)；積極探索法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。因此，在全民中開展普法教育是非常必要的，而且是刻不容緩的事情，政府要加強(qiáng)普法力度，各級黨組織、地方政府和全國人民都要積極參與，共建法治社會(huì)。二、讓公民在參與實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)法法制宣傳工作者應(yīng)由過去的管理者、教育者，用行政手段組織群眾學(xué)法用法的角色，轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)公民自已掌握法律武器上來，因勢利導(dǎo)，積極做好各項(xiàng)法律服務(wù)和保