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新聞賞析(更新版)

2025-10-14 17:36上一頁面

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【正文】 近實際,傳播正能量,傳播祖國優(yōu)秀文化。文末記者的一句“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”更給全文奠定了感情基調(diào)?!庇谑?,記者團來到高雄市左營區(qū)長青學(xué)苑老人活動中心,才產(chǎn)生了這篇報道。作品的布局是否合理,層次是否明晰,是否合乎邏輯。第三篇:新聞賞析新聞賞析新聞評析的寫作步驟和技巧第一節(jié) 選題(一)選題的實質(zhì)是評析主體對評析客體的一種價值選擇和判斷.(二)選題的標(biāo)準(zhǔn):(1)作品的信息價值標(biāo)準(zhǔn)(立足于作品與受眾的關(guān)系,一是傳播信息,二是引導(dǎo)輿論)(2)作品的輿論價值標(biāo)準(zhǔn)(3)作品的審美價值第二節(jié) 寫作的技巧(一)對作品的復(fù)述 復(fù)述指對評析對象主要內(nèi)容,結(jié)構(gòu)特點,:(1)做到有血有肉,要傳達新聞作品的藝術(shù)影響力和感染力,傳達作品的風(fēng)格特征,尤其是對審美價值強的新聞作品(2)要將評析寓于復(fù)述之中(3)復(fù)述要運用到恰到好處(4)在復(fù)述時要抓住重點,抓要點,關(guān)鍵點(5)在復(fù)述是要恰當(dāng)?shù)倪\用原文(二)對作品的分析:作品分析是新聞評析文章的主體,它從一定的社會理念,美學(xué)理論和新聞規(guī)律出發(fā),對新聞作品進行剖析和研究,揭示其優(yōu)點或不足,:一是分析要全面,要對作品的思想和藝術(shù),內(nèi)容和形式,優(yōu)點和缺點進行全面的認(rèn)識和整體上的把握,不可一葉障目。正因為里德的仔細觀察,才把《震撼世界的十天》寫得生機勃勃,把十月革命最關(guān)鍵的十天描摹得各有千秋。第三種,在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值,或者為人民做出貢獻的普通人。這里說的‘神’是指先進人物的精神面貌、先進思想。寫人之所以重要,就因為人是有思想的。而第二段呢,通過第一段的烘托,將事件的發(fā)生更加清晰的展現(xiàn)出來了,接著第三段,“到處張貼宣語”“散發(fā)傳單”“利用報紙”等字眼,預(yù)示人們接下來即將要發(fā)生危機,而蘇維埃掌握著這場形式,他們通過采用印刷品德形式打起了一場宣傳站。比如清代的八股文,其“起承轉(zhuǎn)合”手法,也有其合理性;但一經(jīng)規(guī)范、規(guī)定后,天下文章俱如此,便凝固、僵化,走到了末路。布爾什維克方面也在列寧的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備舉行起義。那接下來讓我們一起來了解本篇文章的背景,首先,想要了解當(dāng)時十月革命的情況,必須先了解當(dāng)時俄國的情況。用倒敘的手法;廣闊的時空背景,作者交待清楚,思路清晰。新聞作品的常見表現(xiàn)手法有哪些常見表現(xiàn)手法,敘述(順敘、倒敘、插敘)、描寫(人物描寫、細節(jié)描寫、景物描寫、場景描寫等,其中人物描寫又包括肖像,行動,語言,心理等不同方面)、議論(直接議論、間接議論、夾敘夾議、敘議結(jié)合)、抒情(直接抒情、間接抒情)、說明(數(shù)字、圖表、背景介紹等幫助理解主題和內(nèi)容);特殊表現(xiàn)手法,比較和對比(差異比較,正反對比)、襯托(正襯,發(fā)表的文章;反襯,陪襯人)、懸念(激發(fā)興趣和吸引功能);背景材料有哪些,它的作用是什么背景材料有歷史背景、地理背靜、事物背景、人物背景、知識背景、社會背景等。新聞的真實性,主要包含哪幾個方面:新聞作品中的基本事實必須真實,完全符合客觀事實;新聞中概括的實施必須準(zhǔn)確,不能夸大縮小,以點代面,以偏概全等;不僅要確保具體實施本身準(zhǔn)確無誤,還要求在總體上,本質(zhì)上以及發(fā)展趨勢上把握事物的真實性如何分析新聞的主題正確和深刻,即把握它的輿論導(dǎo)向和社會意義,看其是否正確深刻;鮮明、集中,主題不能模糊、分散;表現(xiàn)角度,要把主體和新聞作品選擇聯(lián)系起來研究;實施的運用,主要看是否用事實說話,所選的事實是否典型?!蹲屖澜缱呦蚝推健?,開頭,設(shè)置懸念,給讀者很大的想象空間。這位見證了俄國十月革命的歷史見證人,但是俄國之行無疑是他記者生涯最為光輝的一頁。彼得堡的事態(tài)正迅速的向高潮發(fā)展,無產(chǎn)階級奪取了政權(quán)已勢在必得。從另外一個方面來說,一篇好的文章是否成功的前提是深度,平庸的文章組成平庸的內(nèi)容,好的文章組成好的吸引,一種好的文章寫法在流行多年,被無數(shù)人崇尚、模仿、大量復(fù)制后,遂形成千人一面、千人一腔的凝固狀態(tài);其文字對讀者既無新鮮感,也無沖擊力。無學(xué)即無識,知其然而不知所以然,很難優(yōu)秀。它以人物的新近行動為新聞,重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌,通過個別顯示一般,通過平凡突出偉大,達到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。報道先進人物,借用這句話來說:事例不在多,有‘神’則靈。這樣的通訊在報刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量,有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者,提高報刊的發(fā)行量。從踏上俄國的土地起,憑借著一個職業(yè)記者的觀察力,里德記錄下了所看到的一切。從上文的一段文字中就可以深刻的體會,身在其中的里德為人們留下了珍貴的現(xiàn)場記錄。立論是否準(zhǔn)確,具有預(yù)見性和前瞻性,提法是否科學(xué),實事求是等.(2)從表現(xiàn)藝術(shù)的角度進行評析,則主要看作品標(biāo)題是否貼切,具體鮮明,生動,精練。該作品的采訪由來偶然性十足,記者“在高雄采訪時”,當(dāng)?shù)嘏阃牟探饦湎壬v的一個有關(guān)原國民黨軍隊在臺老兵的故事激起了記者的興趣,“正好原定是采訪行程還早,臨時決定去看看仍然在世的老兵。全篇語言優(yōu)美,描寫性文字居多,直接引語、間接引語交換運用,給記者表達主題增強氣勢。該作品對老兵的感恩與敬佩,對大陸與臺灣的思考,都耐人尋味。本期電視問政就是讓50位人大代表、政協(xié)委員、市民代表、網(wǎng)民、特約評論員等,手持“笑臉”(表示滿意)和“哭臉”(表示不滿意),對政府職能部門的整改承諾進行“拷問”、“驗收”和“打分”。中共武漢市紀(jì)委負責(zé)人表示,武漢電視問政就是要通過“百姓參與、百姓評說、百姓監(jiān)督”的方式,讓政府部門進一步理順監(jiān)管職能、落實服務(wù)承諾,從而進一步優(yōu)化武漢社會發(fā)展軟環(huán)境。語言精練簡短,是典型的消息導(dǎo)語。這篇消息在敘述方式上是采用順序結(jié)構(gòu),講整個事件娓娓道來,語言相對樸實,略有點詼諧或者說是諷刺意味,還是比較生動形象、準(zhǔn)確貼切的。
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