【正文】 到實處。三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。因而在處理一些事情，尤其是特發(fā)事情時，難免會有一些不當(dāng)或失誤。本學(xué)年學(xué)生先后經(jīng)歷了好多次考試直至最后的高考，他們往往承受著很多壓力（尤其是現(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力較差），學(xué)生的思想一直處在緊張狀態(tài)。關(guān)心下一代工作是黨和政府的重要工作，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)工委要認(rèn)真當(dāng)好黨委政府關(guān)心下一代工作的參謀和助手，當(dāng)好黨委與基層關(guān)工組織之間的橋梁和紐帶。查閱檔案的目的是為了利用，摘抄完畢立即歸還。各個班級和學(xué)生，必須受關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，完成關(guān)公委制定的一切活動。，特殊情況下可由另外同志主持。，講課內(nèi)容力求通俗易懂，并不斷改進(jìn)講課形式，注重實效。八、學(xué)校關(guān)工委不但要邀請社會上關(guān)心下一代的“五老”人員進(jìn)入學(xué)校開展德育活動，也要主動組織參與社區(qū)關(guān)工委活動和外出學(xué)習(xí)、考察、交流活動。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)。使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對應(yīng)的幫助差生活動，互相促進(jìn)，共同提高。三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。了解學(xué)生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育。四、上好每一節(jié)班會課。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。在本學(xué)期，我具體做了以下工作：一、在開學(xué)初，我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時，還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。三、選一個得力的班干部，并加強培訓(xùn)其他班干部。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。在親近與研究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。七、對借讀兒童、留守兒童、殘疾兒童、“兩勞人員”子女和“三困兒童”登記造冊，開展一對一幫扶活動。，必要時可以請上級領(lǐng)導(dǎo)出席，或請相關(guān)同志列席。關(guān)工委召開會議時，領(lǐng)導(dǎo)人員不得無故不到會。要按科學(xué)要求存放、保管檔案，做好防盜、防光、防高溫、防潮、防塵、防鼠、防蟲工作杜絕一切隱患。對于涉及到基層關(guān)工組織規(guī)范化建設(shè)、關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位和個人的表彰獎勵等方面的內(nèi)容，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，廣泛征求各方意見，形成較為規(guī)范的意見后向黨委報告。二、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，保持良好精神狀態(tài)。社會的希望、學(xué)校的要求、學(xué)生的未來、家庭的事務(wù)等等，這些重?fù)?dān)全都壓在了班主任的身上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。（5）、積極創(chuàng)建書香校園活動，開展各項教學(xué)競賽活動。五、加強家訪和安全管理工作為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。安全教育，刻不容緩。5．學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問題、20名貧困學(xué)生雜費的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱