【正文】 的內(nèi)涵不完全相同。：初步學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)和控制情緒。不要過(guò)早的采擷青澀的果實(shí)，否則，你品嘗的不是香甜，而是苦澀！第三篇：早戀危害教案莫讓情感航船過(guò)早靠岸 ——早戀的危害 課程設(shè)計(jì)目的：隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，西方的性解放。愛(ài)一個(gè)人，也沒(méi)有錯(cuò)。早戀者往往以戀愛(ài)為中心，以對(duì)方為航向，感情為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心的，成績(jī)沒(méi)有不受影響的。就好像你吃了一只青蘋(píng)果，那種感覺(jué)是苦澀的。并且兩家家長(zhǎng)還互相埋怨是對(duì)方的孩子把自家的孩子帶走了。好奇心與生理的沖動(dòng)，他們沒(méi)能控制住自己的行為??后來(lái)小美懷孕了。大河心里也覺(jué)得小芬配不上自己了。后來(lái)二人都考上了大學(xué)，由于大河的家里出現(xiàn)了變故，家庭經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)無(wú)法供他讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼之間，六年過(guò)去了。上初中時(shí)，嫚嫚要隨父親到城市去讀書(shū)了，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)還在農(nóng)村上學(xué)。（陽(yáng)江八中就有一對(duì)中學(xué)生因?yàn)榘l(fā)生性行為而導(dǎo)致女的懷孕流產(chǎn)，那女的因?yàn)椴煌耆鳟a(chǎn)發(fā)生大出血，最后要割掉子宮才保住了性命。要多與同學(xué)一起參加課外活動(dòng)、多參加一些集體的活動(dòng)，消除對(duì)某位異性的神秘感。這種情況，會(huì)引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。早戀還可能影響正常的人際交往。影響心理發(fā)展青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng)，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。第三種是盲目鐘情型。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對(duì)未來(lái)組建家庭，如何處理戀愛(ài)關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系，如何區(qū)別友情和愛(ài)情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。第一，分辨不清“愛(ài)情”與“好感”的區(qū)別。這種異性相吸的現(xiàn)象是男女中學(xué)生互相愛(ài)護(hù)、友好相處的基礎(chǔ)，是一種健康的友誼。但是一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過(guò)剩的精力，于是，早戀便來(lái)到了他們空虛的心靈之中。二、早戀的危害早戀雖是當(dāng)今社會(huì)的一道“風(fēng)景”，是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物，但其對(duì)青少年的危害卻是相當(dāng)嚴(yán)重的。他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。影響學(xué)習(xí)生活早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程?？墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧?，閱歷不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過(guò)理智。因?yàn)槲覀冋幱谇啻喊l(fā)育時(shí)期，體內(nèi)的性激素荷爾蒙分泌，就會(huì)讓每一個(gè)少男少女對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕之情?！鄙钍乾F(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有不用面包的愛(ài)情，一個(gè)人如果連自己都沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，哪有能力去成家立業(yè)呢？所以，如果你越愛(ài)對(duì)方就越要努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)成功的人士，你將來(lái)才能讓你所愛(ài)的人生活得幸福。中學(xué)階段是人生的朦朧階段，要正確處理感情上的糾紛，理智的對(duì)待感情。他們?cè)跁?shū)信中，也沒(méi)有挑明這種關(guān)系，都是互相鼓勵(lì)。想去質(zhì)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)，自己到底哪里不好？于是，二人約好見(jiàn)面地點(diǎn)，見(jiàn)面之后，嫚嫚又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，只好面帶微笑地說(shuō)：祝福你！三十年過(guò)去了，他們都組成了自己的家庭，他們的家庭和睦，兒女孝順。于是小芬瞞著家人放棄了學(xué)業(yè)，找了一份工作，收入勉強(qiáng)能夠維持二人的生活。本來(lái)二位互不相識(shí)，但相似的經(jīng)歷讓他們感到相見(jiàn)恨晚。這樣三番五次地上醫(yī)院，逃離手術(shù)臺(tái)；上醫(yī)院，逃離手術(shù)臺(tái)。事已至此，唉！第二篇：早戀的危害（推薦）這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我相信每個(gè)同學(xué)都有自己的理想和抱負(fù)，都渴望成為社會(huì)的棟梁。本來(lái)學(xué)習(xí)就是一個(gè)逆水行舟的過(guò)程，倘若再陷入談情說(shuō)愛(ài)，彼此情意綿綿，心猿意馬，怎么能不影響學(xué)習(xí)呢？過(guò)早地嘗試愛(ài)情甜蜜，容易渙散意志，無(wú)利于身心健康。鴻鵠千里，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向。盡管學(xué)校，家長(zhǎng)都提倡男女學(xué)生應(yīng)大方的集體交往，但仍有部分男女學(xué)生從對(duì)異性的好感轉(zhuǎn)入戀愛(ài)階段靜而影響了學(xué)習(xí)，生活，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。通過(guò)觀察、分析，使他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠調(diào)控自己的不良情緒。：快樂(lè)憤怒悲哀恐懼。：如有不良情緒，可跑到曠野、海邊、山上大聲喊叫，或者進(jìn)行狂奔等劇烈運(yùn)動(dòng)，以發(fā)泄情緒。教學(xué)過(guò)程（一）、青春期的特點(diǎn)含義；青春期是指人體從童年向成年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。各抒己見(jiàn)中學(xué)生談戀愛(ài)算早戀嗎？為什么？（三）、早戀的特點(diǎn)和危害，缺少能兌現(xiàn)承諾，大多是沒(méi)有結(jié)果的；、不成熟的選擇，容易造成過(guò)度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。《羊城晚報(bào)》2002年2月06日 事例四廣州一花季女失戀 先狂飲后割腕這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)１６歲的高一學(xué)生身上。早戀給了我什么呢？?jī)H有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷??我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于?我們還太小?，不能正確處理那復(fù)雜的感情。那男方還說(shuō)，誰(shuí)叫你讓我撿便宜的？ 如何克服早戀要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,。正如建立戀愛(ài)需要兩廂情愿一樣，結(jié)束早戀也應(yīng)是雙方同意，這樣才能不留后患。經(jīng)過(guò)感情的一段凍結(jié)過(guò)程，使理智對(duì)感情的控制成為習(xí)慣以后，再恢復(fù)正常交往，感情之樹(shù)才不會(huì)故態(tài)復(fù)萌。然而，電池可以說(shuō)是生產(chǎn)多少,最終就廢棄多少；集中生產(chǎn),分散污染；短期使用,長(zhǎng)期污染。我們課題研究的實(shí)施共分為了五個(gè)階段：第1階段：今年1月17日至2月14日，通過(guò)上網(wǎng)和到圖書(shū)館查閱等方式查找相關(guān)資料。另外在普通干電池中還含有鋅、銅、錳粉等資