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暑期社會實踐體會(更新版)

2024-10-10 17:32上一頁面

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【正文】 實踐中,這一點我感受很深。但是在這邊依然還很開心,因為有主管和我的同時在,對了:我的主管叫江昊,還有一名同事叫張克勝。剛來的時候什么也不懂,就知道跟在師傅后面學(xué),開始自己幫不上什么忙,在那干著急,就一點一點跟著師傅學(xué),很慶幸我遇到了一個好師傅,在第一天結(jié)束他就把他所管理的倉庫的所有工作流程教給了我,我也一一記在心里,第二天師傅就不要我了,我那個郁悶啊,師傅跟主管說:郝偉不能在跟我了,我那邊的他已經(jīng)全部學(xué)會了,在那邊也學(xué)不到什么了?當(dāng)時主管瞪著眼睛說了一句:這么強?就這樣第二天我就正式接收工作了,開始還不怎么敢,因為怕出錯,就這樣一點一點,一天一天的慢慢的適應(yīng)了所有的工作流程,在我來到的低十九天的時候,我被調(diào)到了配件倉,因為那邊人手不夠,當(dāng)時我也不愿意,因為我剛剛熟悉銷售倉的所有工作流程,現(xiàn)在走,又要從頭開始。本次在烏魯木齊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實習(xí)的十天里,雖然實踐的時間有點短暫,但是我們的生活是充實的,愉悅的,目睹了新疆和開發(fā)區(qū)的發(fā)展,在這里特別感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給清華學(xué)子一次認(rèn)識新疆的機會,感謝建設(shè)局的康彬工程師,許慎遠(yuǎn)工程師對我們實踐工作上的照料和關(guān)心,感謝人事局田主任,丁黎鵬對我們生活上的關(guān)心。在節(jié)點的抗震性能的影響因素要有,節(jié)點的鏈接形式,梁柱的尺度,和鋼材的強度,在其他條件確定的前提下,節(jié)點的連接形式對節(jié)點的抗震的影響很大,一般來說,焊接對節(jié)點的抗震最不利,原因有二,一是在焊接的過程中會產(chǎn)生殘余應(yīng)力,而這些殘余應(yīng)力對節(jié)點抗震是不利的。首先,文體中心的鋼結(jié)構(gòu)部分,用鋼量顯然過大,主要體現(xiàn)由以下兩點:(1)鋼梁的尺寸過大,眾所周知,混凝土在建筑工程工程中的廣泛應(yīng)用得以它的兩個優(yōu)點,一是混凝土的價格相對于鋼材比較便宜,運用混凝土可以降低建筑工程的造價;二是混凝土有很好的抗壓性能,鋼材受壓的時候有個弱點就是容易局部或者整體失穩(wěn)造成構(gòu)件過早破壞。而開發(fā)區(qū)接待我們的這些老師,他們在接待的過程中都處處表現(xiàn)對人才的渴望。第一篇:暑期社會實踐體會暑期社會實踐體會7月18日,我們清華大學(xué)赴烏魯木齊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)暑期就業(yè)實踐支隊一行12名同學(xué),來到了這片美麗的土地新疆烏魯木齊,雖然這次實踐活動僅有短短的十天時間,但是我們對新疆,對烏魯木齊,對我們經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)有了一定的認(rèn)識和了解,對我們開發(fā)區(qū)管委會,建設(shè)局有了一個初步的體會,在這幾天里,讓我們體會最深的就是活力,真誠,發(fā)展,以下我就會從這幾個當(dāng)面具體談?wù)勛约旱母邢?。我們支隊中年級最高的博士生胡強師兄,他參加多次這樣的實踐活動,他告訴我們以前參加的實踐活動,接待的人只負(fù)責(zé)接待工作。在開發(fā)區(qū)建設(shè)局實踐過程中,參與最多工程是開發(fā)區(qū)文體中心,對這個工程的了解相對較多,在工地實踐的幾天時間里,有自己的一些體會和建議。結(jié)構(gòu)抗震能力的強弱,在鋼材強度保證的前提下,節(jié)點的抗震性能是關(guān)鍵,所以節(jié)點的抗震性能的好壞直接決定著結(jié)構(gòu)的抗震性能。在現(xiàn)場的調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),鋼柱和地基間的錨栓的直徑未能達(dá)到規(guī)范中所要求的直徑,規(guī)范中要求構(gòu)造錨栓的直接為36mm,可是實際現(xiàn)場錨栓的尺寸只有32mm,比構(gòu)造要求還要低。不過最后的這個選擇也是正確的。記得在那邊的時候,有一次我感覺到腳底非常的痛,晚上回去一看原來腳底流血了,就這樣天天走路走的,盡然把腳底走爛了,而在配件這邊我的手和胳膊幾乎是沒有哪一天不受傷的。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。??在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。人往往是很執(zhí)著的。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。
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