【正文】 能夠看明白圖畫內(nèi)容，能夠較清楚的表達出來，但在標點符號（特別是雙引號）的使用上還有待加強，個別學生字跡潦草，缺標點，錯別字較多。一、學生答題情況分析從學生完成試卷的情況來看，學生在看拼音寫詞語、加部首組新字再組詞、照樣子寫詞語、選詞填空、整理句子、照樣子寫句子（前五題和第九題）中失分較少，只有個別學生字詞掌握不牢，出現(xiàn)錯字現(xiàn)象?！笨鞌?shù)一數(shù)，這篇短文共有_____個自然段，標出來。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。健康的（身體）翠綠的（）寒冷的（）快樂的（）機靈的（）火紅的（）停車（）愛（），（）紅于二月花。）跳起舞來。第（）狀（）密（）由（）猴（）弟（）壯（）蜜（）甲（）候（）讀句子，把帶點字的正確讀音用“ ___ ”畫出來。大山是一座植物園。（3分）冰冰為老人做了幾件事？哪幾件事？大家為什么喊冰冰叫“小太陽”？（）（1）因為冰冰渾身發(fā)熱，一摸就燙手。有時候，老人選的菜賣光了，冰冰再跑去問老人?！蔽矣X得爸爸說的很有道理，我們不應該，應該。菜園里長滿了各種各樣的蔬菜。楓林晚，霜葉。我知(道、到)火車站就要(道、到)了。(1分)我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。一花獨放不是春。嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。二、在正確的讀音下打√(6分)興(xīng x236。wēn nuǎn d224。 fo sh236。_____________________像________________________________。田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的`旗幟，藍天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。(2分)我知道短文中的“好朋友”指的是：。（10分）大(哥、歌)教給我唱(哥、歌)。（10分）石徑斜。火辣辣的太陽當頭照。你只要會動腦筋，壞事就會變成好事。每天中午，他們跑到學校食堂，記下這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點菜，接著，他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。（3分）（）中午，他們跑到學校食堂，記下這天的菜單，（）奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點菜，（），他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。走進大山，就會看到樹木、竹林和叫不出名的花草。比一比，然后組成詞語寫下來。 l232。我會填。______________被______________我會改?！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ。∥覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己。下面就學生的答題情況和今后的教學兩方面做如下分析。本次看圖寫話選材接近學生們的生活，并且以關愛母親為主要內(nèi)容，一定程度上也是對學生進行的一次孝敬父母的教育。、在培養(yǎng)學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。使他們感到試卷既有趣又親切，縮短了試卷與學生的心理距離。在這題中有兩個詞“涌”和“闊”字，文中只是要求會認，可是卻拿來考試，以至于有36個學生都不能準確完成。