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暑假社會實(shí)踐報(bào)告:三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)(更新版)

2024-10-10 17:29上一頁面

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【正文】 民朋友們感興趣的話題,通過反復(fù)實(shí)踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用,雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過,雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館,但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個(gè)好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,也通過社會實(shí)踐活動(dòng),“總體的還是好的,比以前還是強(qiáng)多了”.新農(nóng)村建設(shè)以來,在國家政策的扶持下,到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問哪些問題開始,到有了一份很完善的調(diào)查問卷;從在家很少曬太陽開始,我們一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實(shí)踐,卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多.第二篇:暑假社會實(shí)踐報(bào)告:三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)??摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容:2010年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實(shí)踐小分隊(duì)來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實(shí)踐活動(dòng),本次社會調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”,分析,調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識,并且嘗試提出必要的觀點(diǎn),具體如下:第一, 國家政策好全部被調(diào)查人員都說國家政策好,確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展,雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策,可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),國家政策的宣傳方式主要以開會,雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解,家長重視教育,但卻有部分學(xué)生不想讀書調(diào)查過程中,但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):1.本調(diào)查主要通過問卷,訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來源:鄉(xiāng)村干部訪談,.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄,.由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題,之后調(diào)查主要以訪談為主,.本次調(diào)查中社會實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后,十堰市開始降雨,在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,考慮到安全問題,對于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說明:1農(nóng)村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無論如何困難都會讓其讀下去;3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足,部分孩子考不起好的學(xué)校,而讀過書最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西,認(rèn)為讀書不如打工;4輟學(xué)的孩子有的是沒考上好的學(xué)校后,差的學(xué)校讀不起,沒辦法才出去打工,還有一部分是沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,存在讀書不如打工的思想;5目前社會上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象,大學(xué)生被稱之為“蟻?zhàn)濉?這種現(xiàn)象助長了讀書不如打工這種思想的成長;6就我們調(diào)查的小港村而言,小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔,教師高齡化比較嚴(yán)重,全校150名教師,50歲以上接近百人,同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入,教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題,而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f,部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的:學(xué)生自己的原因,教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低,教師的斷代,還有家庭負(fù)擔(dān)不起,除了向社會呼吁,我們還是有部分解決能力的,我們可以在各地了解情況后,通過學(xué)院愛心社,學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織,展開定期的支教活動(dòng),了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,讓更多的人參與進(jìn)來,最終以尋求最好的解決方法;教育決定一個(gè)人的觀念,新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢在必行的,教育便是觀念改變的根基,農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂方式之我見農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限,那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動(dòng)單一的原因有兩個(gè):第一,籃球場,健身場地時(shí),你們是愿意去鍛煉一下,看下書還是打牌時(shí),;第二,部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌,也只會打牌,一直習(xí)慣以前的方式,然后就不想有新的發(fā)展和改變,娛樂上如此,這種觀念必須改變,新的機(jī)器和技術(shù)再多,放著不去使用最后還是一樣什么都得,通過上網(wǎng)查資料,以國家政策為背景,這樣的問卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的,重新刪選了問題,做到既是我們想了解的問題,也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題,通過反復(fù)實(shí)踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用,雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過,雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館,但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個(gè)好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,也通過社會實(shí)踐活動(dòng),“總體的還是好的,比以前還是強(qiáng)多了”.新農(nóng)村建設(shè)以來,在國家政策的扶持下,到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問哪些問題開始,到有了一份很完善的調(diào)查問卷;從在家很少曬太陽開始,我們一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實(shí)踐,卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多.第三篇:新農(nóng)村建設(shè)暑假社會實(shí)踐報(bào)告新農(nóng)村建設(shè)暑假社會實(shí)踐報(bào)告系部名稱:人文學(xué)院 專業(yè):社會工作 年級:一年級 班級:社工102班 姓名:蔣仙 學(xué)號:3101201241學(xué)校:安徽工程大學(xué)實(shí)踐單位:安徽省宣城市新田鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村實(shí)踐時(shí)間:2011年7月25日至2011年7月27日 共3天一. 實(shí)踐目的有人說,我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)不住暴雨的洗禮;有人說我們身處校園,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,甚至有古語說百無一用是書生。馬克思主義哲學(xué)告訴我們,理論源于實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐決定認(rèn)識,認(rèn)識對實(shí)踐有反作用,為了將理論知識融于社會實(shí)踐,更新觀念,吸收新思想與新認(rèn)識,開拓視野,積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)個(gè)人社會價(jià)值和社會責(zé)任感,我們參與本次社會實(shí)踐。為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會,服務(wù)新農(nóng)村,我們在查找翻閱了相關(guān)資料之后,初步擬定了一份“新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查問卷”。在各方面做好充足的準(zhǔn)備后,我獨(dú)自一人拿15份問卷,頂著炎炎烈日,來到宣城市宣州區(qū)新田鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。%的人家中有2人外出務(wù)工,%的人家中有1人外出務(wù)工,只有20%的人家中無人外出務(wù)工。目前新農(nóng)村房屋建設(shè)上存在很多問題(多選題),一半以上的選擇不知如何處理舊房,房子價(jià)格問題及政府資金問題,除此之外,還有其一些它問題。對我們團(tuán)體來說,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力,大家互相鼓勵(lì),互幫互助,在困難的時(shí)候相互扶持,通過討論,大家可以集思廣益,有助于拓寬思維。目前各高校一直注重素質(zhì)教育,假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生健康成才,培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校重視。(一)前期準(zhǔn)備階段組隊(duì)基于本次活動(dòng)“融入社會,服務(wù)農(nóng)村”的宗旨,在活動(dòng)籌備之初,我們遵循自愿原則,形成了我們這個(gè)充滿凝聚力和合作精神的團(tuán)隊(duì),這為此次活動(dòng)的完成奠定了基礎(chǔ)。首先我上網(wǎng)了解了遂寧市新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料,宣城市新農(nóng)村建設(shè)緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成新格局,農(nóng)民生活得到新提高,鄉(xiāng)風(fēng)民俗展示新風(fēng)尚,鄉(xiāng)村面貌呈現(xiàn)新變化,鄉(xiāng)村治理健全新機(jī)制”的目標(biāo),并取得一定成效,形成一定的規(guī)模。從以上可以看出,在多種因素的綜合考慮下,基本保證了被調(diào)查的人員及其結(jié)果的廣泛性和代表性。但在購買新農(nóng)村規(guī)劃房屋面前,%的人選擇看房價(jià)和自己的能力,這是比較理性的做法,20%的人選擇多買一套將來留給子女,%的人選擇夠住即可。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解,但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。但最為一個(gè)大學(xué)生我想就教師斷檔這個(gè)問題而言,我們還是有部分解決能力的,我們可以在各地了解情況后,通過學(xué)院愛心社,學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織,展開定期的支教活動(dòng),了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,讓更多的人參與進(jìn)來,最終以尋求最好的解決方法;教育決定一個(gè)人的觀念,新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢在必行的,教育便是觀念改變的根基,而全民教育便要從娃娃抓起。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村建設(shè)以來,在國家政策的扶持下,各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧,本次社會實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。鄧士文:對我們團(tuán)體來說,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力,大家互相鼓勵(lì),互幫互助,在困難的時(shí)候相互扶持,通過討論,大家可以集思廣益,有助于拓寬思維。農(nóng)民急需的是配套道路、供水、排水等設(shè)施,改變村容村貌。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希 望,苦澀中流露出甘甜。在調(diào)研之后,我們一致認(rèn)為該農(nóng)村的建設(shè)做的相當(dāng)不錯(cuò),新農(nóng)村建設(shè)就應(yīng)該這么做。因而,今年暑假我和同為大學(xué)生的幾個(gè)同村同學(xué),在我們村里做了一次關(guān)于新時(shí)期,新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。大家對于科技致富還是不了解。所以,未來的發(fā)展一直困擾大家。“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。我們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,離不開人才,而人才要靠教師來培養(yǎng),作為師范生,該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致
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