【正文】 業(yè)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，年部狠抓教學(xué)管理工作，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我為年部擁有這么一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而感到驕傲和自豪。在這十位班主任中，半數(shù)以上家中的孩子未上學(xué)或剛上小學(xué)一、二年級(jí)，家庭負(fù)擔(dān)很重，可他們深知自己的孩子需要照顧，班級(jí)的學(xué)生更需要他們。年部溫主任主管年部的教導(dǎo)和政教工作，任務(wù)多擔(dān)子重，但他毫無(wú)怨言。同學(xué)們，讓我們以今天的表彰會(huì)為起點(diǎn)，鼓足干勁、充滿信心，朝著既定目標(biāo)奮力前行，到達(dá)勝利的彼岸，創(chuàng)造出輝煌的明天!第三篇：期中工作總結(jié)表彰會(huì)講話稿2011——2012下學(xué)期期中工作總結(jié)——桃園中學(xué)七年二部尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家好：在這燦爛的陽(yáng)光下，在這和煦的春風(fēng)里，七年二部430名師生歡聚在一起，隆重召開期中工作表彰大會(huì)，首先我代表七年二部全體師生，向蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)向奮戰(zhàn)在第一線，默默付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。下半學(xué)期，我們要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以導(dǎo)學(xué)案深入實(shí)施為抓手，促高效課堂落實(shí)，提高課堂教學(xué)效益；加大校本課程訓(xùn)練力度，豐富校園文生活，提升校園文化內(nèi)涵；深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為，提升專業(yè)技能；繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育等主題活動(dòng)，不斷提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)、把每個(gè)孩子培養(yǎng)成有責(zé)任心的合格的社會(huì)公民。全體科任老師能緊緊瞄準(zhǔn)考點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問(wèn)好了，課間活動(dòng)的吵雜聲小了，地面上的果皮紙屑少了，放學(xué)時(shí)校門口公路上的擁堵現(xiàn)象也有所改變……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。三是幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。3．以讀書活動(dòng)為抓手，提升文化品味?，F(xiàn)在的課堂，積極回答問(wèn)題的多了，打瞌睡的少了，思考問(wèn)題的多了，胡搗亂的少了，做題練習(xí)的多了，無(wú)所事事的少了。但還有少數(shù)同學(xué)不能約束自己，吃零食、扔紙屑、說(shuō)臟話，課堂聽講不認(rèn)真，作業(yè)不能按時(shí)完成等等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。真正的強(qiáng)者是將考試當(dāng)作檢驗(yàn)自己實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，而成功和失敗只不過(guò)是自己學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。二是班級(jí)之間發(fā)展不夠平衡，不論中考成績(jī)，還是校本課程大pk,不論平時(shí)學(xué)生自主管理，還是學(xué)校各項(xiàng)考核檢查，個(gè)別班級(jí)總是處在后進(jìn)位次，班與班之間差距較大。本期初三教學(xué)緊緊圍繞新課改理念，以加強(qiáng)教育教學(xué)管理，細(xì)化教學(xué)過(guò)程為核心，以提高合格率和升學(xué)率為突破口，狠抓課堂教學(xué)效益的提高，尖子生的培養(yǎng)和臨界生的推進(jìn)。文明禮儀是精神文明的重要組成部分，感恩勵(lì)志教育是教會(huì)學(xué)生做人的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在誦讀活動(dòng)中更加感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。本期以來(lái)，我校繼續(xù)在七、八年級(jí)25個(gè)教學(xué)班中開設(shè)6門校本藝術(shù)必修課程：葫蘆絲、竹笛、豎笛、快板、口風(fēng)琴、口琴和6門選修課程：書法、剪紙、舞蹈、武術(shù)、籃球、乒乓球，并且在第九周星期五和星期六利用兩個(gè)下午進(jìn)行了前半期校本藝術(shù)課程班級(jí)和個(gè)人大pk活動(dòng)，對(duì)于優(yōu)勝班級(jí)和個(gè)人分別進(jìn)行了表彰和命名。一、主要工作及大事回顧1．以導(dǎo)學(xué)案為抓手，構(gòu)建高效課堂?，F(xiàn)在的課堂，積極回答問(wèn)題的多了，打瞌睡的少了，思考問(wèn)題的多了，胡搗亂的少了，做題練習(xí)的多了，無(wú)所事事的少了。3．以讀書活動(dòng)為抓手，提升文化品味。三是幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問(wèn)好了，課間活動(dòng)的吵雜聲小了，地面上的果皮紙屑少了，放學(xué)時(shí)校門口公路上的擁堵現(xiàn)象也有所改變??學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。全體科任老師能緊緊瞄準(zhǔn)考點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。下半學(xué)期，我們要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以導(dǎo)學(xué)案深入實(shí)施為抓手，促高效課堂落實(shí)，提高課堂教學(xué)效益；加大校本課程訓(xùn)練力度，豐富校園文生活，提升校園文化內(nèi)涵；深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為，提升專業(yè)技能；繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育等主題活動(dòng)，不斷提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)、把每個(gè)孩子培養(yǎng)成有責(zé)任心的合格的社會(huì)公民。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。第二篇：期中工作總結(jié)講話稿期中工作總結(jié)講話稿時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，2013年已進(jìn)入激情五月，本學(xué)期已經(jīng)折半而過(guò)。隨著導(dǎo)學(xué)案的試點(diǎn)推廣、高效課堂深入探索，城關(guān)中學(xué)明天的課堂，一定會(huì)更加實(shí)用、高效，一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。本期學(xué)校繼續(xù)開展了以古詩(shī)文經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的大讀書活動(dòng)，每天中午依然由教師帶著學(xué)生閱讀，共享成長(zhǎng)的幸福，師生們?cè)诳鞓?lè)讀書的同時(shí)，也把一切困難視為增長(zhǎng)能力的契機(jī)和動(dòng)力。通過(guò)名著經(jīng)典誦讀活動(dòng)教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，使經(jīng)典誦讀為學(xué)生的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)，文明知禮、懂得感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、存在問(wèn)題及努力方向回顧前半學(xué)期工作，我們完成了既定的目標(biāo)任務(wù)，高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)，校園文化內(nèi)涵發(fā)展，教研水平不斷提升，校本培訓(xùn)漸趨正規(guī)，環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)常規(guī)井然有序。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。其次是要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；沒(méi)有受表彰的同學(xué)不要?dú)怵H，不是你們不夠優(yōu)秀，而是你們還不夠努力。尤主席每天到校后，顧不得進(jìn)辦公室，就直接深入室外擔(dān)當(dāng)區(qū)檢查督促學(xué)生搞好值日，很多時(shí)候，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，她親自將值日生遺留下的死角垃圾，清除干凈。我們都知道，女教師三八節(jié)有半天假，可她怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)，至今未休。如第七周：針對(duì)年部組織的 階段考試，我們?cè)O(shè)立“比學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)”的主題活動(dòng)，每位同學(xué)都確立自己的努力方向和趕超的目標(biāo)。截止目前教師義務(wù)輔導(dǎo)的課節(jié)數(shù)以達(dá)：756節(jié)。自上學(xué)期以來(lái)，先后組織的8此考試中，共有5名同學(xué)分獲年部第一名，他們之間互相較勁，互相比拼，比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍初步形成。三、把每一次考試都當(dāng)成一個(gè)加油站同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。三、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。第四篇：期中講話稿期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)上的講話各位老師，各位同學(xué)： 大家上午好！在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試順利結(jié)束。為了有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師、新入職教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，安排14位青年教師拜師骨干教師，向師傅取經(jīng)學(xué)習(xí)，接受師傅各方面的指導(dǎo)。2017年月29日下午舉行四年級(jí)“經(jīng)典頌中秋、明月寄相思”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，四年級(jí)三班獲一等獎(jiǎng)，共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)六名。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。正所謂：一份耕耘，一分收獲?！逼谥锌荚囈呀?jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。前半學(xué)期喜慶與歡樂(lè)充溢著我們和諧校園；前半學(xué)期，我校實(shí)現(xiàn)整體搬遷，全校師生，齊心協(xié)力，努力拼搏，開拓奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我?！皶汊?，德藝雙馨，彰揚(yáng)個(gè)性的素質(zhì)教育示范?！边h(yuǎn)景規(guī)劃做了大量的工作，在教育教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)。本期以來(lái)，我校繼續(xù)以“四助五步六字”高效課堂為核心，深入開展課堂教學(xué)改革。3．以社團(tuán)活動(dòng)和校本課程為主陣地，豐富校園生活。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為同學(xué)們一生的文化資產(chǎn)。四是加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。各位老師能認(rèn)真貫徹高效課堂新理念，研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生、學(xué)法。有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，還有個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)抄襲。既不可為了暫時(shí)的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在不小的差距。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。希望大家嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)