【正文】 面往下數(shù)第二排第一個為被采訪者第五篇：校友訪談問題人物訪談提綱使用指南：以下問題大綱僅供參考，毋需逐題提問或者全部囊括，采訪志愿者請根據(jù)被訪校友的具體情況挑選和設(shè)計問題。這些都是必須學會的。對今后的工作生活產(chǎn)生很重要的影響。從學長的身上，我們能看到物流學長在外拼搏的艱辛，可以感受到江財人在社會建設(shè)中的努力，可以領(lǐng)略到中國大學生在生存中的生活樂曲，可以窺探自己的未來需要千錘百煉，才可筑石成金；只有揮汗如雨，才能笑看他人；只有沸騰熱血，才能傲視群雄。也要學會吃苦耐勞，弘揚艱苦奮斗的精神。在此也希望國家相關(guān)部門要加強引導，學校也要重視這方面的教育，這樣大學生既可以發(fā)揮自己的特長建設(shè)國家，亦能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值?！彼赃@里還是分享一下學長的一些看法，當然“先就業(yè)再擇業(yè)”對在校生來說是個正確的選擇。我們都知道，一個良好的就業(yè)觀包括或者是必須有自主擇業(yè)觀。然而，受觀念及心理等各方面影響，求職選擇畸形的不勝枚舉，大多數(shù)同學都沒有考慮周全，受高不成低不就帶來的高失業(yè)率前車之鑒，紛紛海投，無論專業(yè)是否對口（據(jù)說有90%以上大學生幾年內(nèi)轉(zhuǎn)行），這么茫然的選擇以至于就業(yè)后跳槽的異常之多。同樣感謝學長誠懇真摯的回答，教給我們一席圣言，豐富了我們的知識面，也對未來充滿希望，無限遐想與憧憬。B：恩，可以A：在采訪您工作信息之前，咱回憶一下校園生活吧。（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。（3）采訪結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員去往節(jié)目場地觀看節(jié)目。此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。五、活動流程（1）聯(lián)系與本學院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保 研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。您覺得哪個專業(yè)課對您的工作影響最大？B：A：非常感謝您的分享，同專業(yè)的學弟學妹們看樣子要在這幾個專業(yè)課上多用心了。果不其然，我們的訪問沒有留下遺憾，我們的收獲令我們自豪，我們的歡笑聲是那么無比的溫馨。這就需要我們的畢業(yè)生一定要根據(jù)自己的實際情況綜合定位自己未來的發(fā)展方向，不能盲目地選擇工作，其實，我們應(yīng)該把眼光放寬一點，不能緊緊盯住工作崗位本身的待遇等條件，崗位不僅是你畢業(yè)的去向問題，更重要的是它為你提供了一個未來發(fā)展的平臺，在這個平臺上你能通過自己的努力將自身的價值最大化，在校畢業(yè)生在就業(yè)時最大的缺點就是眼光有暫時性的短淺性，思想有一定的靜態(tài)性，然而一個工作的好壞很大程度上取決于它對你來說是否真的有發(fā)展?jié)摿Γ挥羞x擇了適合自己的工作，才能更好的發(fā)揮自己的價值，為自己爭得更多的發(fā)展空間。接下來就和學長聊到了擇業(yè)這個問題，雖然說學長剛剛步足社會，但不難發(fā)現(xiàn)有鴻鵠之志，心中自然有無限妙方，相信學長會有一個光明的未來。在當前的就業(yè)形式下，我鼓勵有能力的人進國企工作，同時要認識到，民營企業(yè)也是一個不錯的發(fā)展平臺，在民營企業(yè)干得好也是在為國家做貢獻，大家在國營企業(yè)單位對你關(guān)上大門的時候不要太過悲哀，可以選擇進入民營企業(yè)去謀求發(fā)展，如今的民營企業(yè)在管理模式上、制度上都有了很大的改進，我們也都是有雙休日的，不像很多人所說的“無休止地加班”，很多人在民營企業(yè)里做得不錯，也取得了不小的成就。但也不少人選擇深造，考研保研。其次，自己必須非常努力，要有良好的品德，有責任心，把企業(yè)當成自己家，努力踏實地做事，努力實現(xiàn)被認可。作為年輕的一代，我們要敢于吃苦，不要安于現(xiàn)狀，要勇于奮斗，譜寫自己的未來?！静稍L二】莘莘學子寄語篇，在大學期間最應(yīng)該提升哪些職業(yè)素養(yǎng)，為將來的事業(yè)與人生積累些什么能力？請您從這個角度給現(xiàn)在的師院學子提出一些意見和建議。災(zāi)難是有限的，愛心是無限的。？對于大學有沒有什么期待或建議？ ，您會如何規(guī)劃您四年的生活？能否談?wù)??？墒怯挚紤]到教育培訓行業(yè)沒有太多的提升空間，所以研究生又想繼續(xù)學習物理，有更扎實的競爭力。國企和外企如何選擇。c)如何了解未來職業(yè)對崗位能力的要求。e)如何確定要不要轉(zhuǎn)專業(yè) f)留學回來，算不算應(yīng)屆生 g)如何自我評估數(shù)學專業(yè)計算機專業(yè)很多都競爭一個崗位，但是專業(yè)差別很大，如何區(qū)別