【正文】 成就“負(fù)荊請罪”的佳話和長盛的趙國。在棋牌游戲中，跳棋可謂是一種考驗(yàn)智力的比賽，每一枚棋子只能單獨(dú)行進(jìn)一步，或是借助其他棋子間隔的走到棋子的另一端，且可連續(xù)跳躍，既然是“對弈”，那么總是要分個勝負(fù)，競爭便產(chǎn)生了。競爭與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。一個美國成功人士說過：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人。引導(dǎo)學(xué)生交流討論，當(dāng)你的小組工具不夠用時，你是怎樣做的？師：孩子們，你們從這個游戲中懂得了一個什么道理？三、教師總結(jié)?；顒樱ㄋ模?做一做（小帆船制作）?；顒樱ㄈ簻y一測（競爭意識）。每人腳下踩紙一張，最后一個手里面還拿一張紙。小結(jié)：每個人生活在世界上，都離不開與他人的交往與合作。師準(zhǔn)備一個瓶頸較細(xì)僅容一個乒乓球通過的小口玻璃瓶，再用五根細(xì)線系住乒乓球，把球放入瓶中?；顒訙?zhǔn)備：相同面積的白紙若干、掛圖、小口玻璃瓶一個、細(xì)線五條、乒乓球五個。在人生的漫漫長路上，我們總會遇到各種各樣的困難。這使我錯過了很多好機(jī)會，讓我在考試中失利。競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。我是星要閃爍，我是草要吐綠；我是花要盛開，我是樹要成才。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。雖然我們所提倡的petltion，我們不能忘記的合作?？傊?，競爭不排斥合作，良好合作促進(jìn)競爭。但我們要看到，有些時候過多的強(qiáng)調(diào)個人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達(dá)到自己的目的，不擇手段?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園。劉國梁并沒有灰心喪氣，有的只是對朋友，對對手發(fā)自內(nèi)心的祝賀。一個人不能獨(dú)立生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作，又是我們社會生存和發(fā)展的不竭動力。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。競爭不能沒有合作，沒有合作作競爭是孤單的無力的競爭，是“你死我活”或兩敗俱傷。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。在與競爭對手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上?！吧裰荨钡膹V告語為“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。合作不能沒有競爭，沒有競爭合作是一潭死水，合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。所以，以上的兩種做法都是不正確的。競爭與合作作文 篇4在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題——那就是競爭與合作。劉國梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇，最終孔令輝略勝一籌，摘得男單桂冠。在競爭中合作，要體現(xiàn)“雙贏”的原則，競爭對手相互排斥，只會兩敗俱傷，而相互促進(jìn)，共同提高，才是競爭中合作的真諦。競爭是一個集體、一個民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動力。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。為競爭而競爭要導(dǎo)致失敗，競爭與合作在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和滿足我們的需要時對我們有很大幫助，尤其是在實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的過程中是如此。因此tbey也同樣重要。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快的進(jìn)步。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當(dāng)先。競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。每當(dāng)我看見班級的尖子生團(tuán)在一起討論難題時，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。班級中有一個人，考試中我們是“死對頭”，課間便是好朋友，這種合作中競爭，競爭中合作的關(guān)系使我和他的成績都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺?；顒与y點(diǎn)：讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)合作的重要性及合作的方式。師：今天，我們來做個有趣的小游戲。讓學(xué)生再做一次這個游戲，感受合作的重要性。３、師宣布游戲規(guī)則：每組６人，男女生交換，各三個。游戲后分組討論：幾個人怎樣才能共同做好一件事？在活動中每一個人是不是同樣重要？大家可以怎樣相處？全班交流、討論結(jié)果。教育他們在合作中，主動性往往取決于我們自己，要把握住合作的機(jī)會，懂得互助、獻(xiàn)智、爭先、負(fù)責(zé)，才能處理好與同學(xué)的合作關(guān)系。教師巡回查看。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。競爭不是一味地與對手搏斗，而是間接地與對手合作，走向成功。藺相如與廉頗二人曾交往甚差，廉頗甚至說：“我見相如，必辱之。第五篇：競爭與合作競爭與合作現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社