【正文】 是一個(gè)月，班級(jí)心理委員要以書(shū)面形式向?qū)W院朋輩心理輔導(dǎo)中心進(jìn)行信息反饋。依托朋輩團(tuán)體開(kāi)展各種心理互助活動(dòng)，這是朋輩心理輔導(dǎo)的重要載體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和帶動(dòng)作用。團(tuán)體輔導(dǎo)主要以生動(dòng)活潑、同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，具有較強(qiáng)的趣味性、潛移默化性。性格外向，為人熱情開(kāi)朗。在青年學(xué)生正常的身心 發(fā)展 過(guò)程中，隨著其生理機(jī)能和性心理的成熟，特別是對(duì)愛(ài)情的向往和追求，必然會(huì)引發(fā)青春期的種種困惑和煩惱。六、真誠(chéng)地付出愛(ài)心是工作的境界一個(gè)人能力強(qiáng)，有魅力，并不意味著這個(gè)人就適合從事班級(jí)心理健康教育工作，心理健康委員只有真誠(chéng)的付出，發(fā)揮親和力，才能深入到同學(xué)當(dāng)中，才能獲得同學(xué)的接受與歡迎，才能贏得同學(xué)的尊重與信任，才有可能把工作做好。希望通過(guò)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支朋輩心理互助活動(dòng)的骨干和積極分子，推動(dòng)同學(xué)之間心理互助活動(dòng)的科學(xué)、有效開(kāi)展。在做一名好的傾聽(tīng)者的同時(shí)，還要做一名解惑者，為同學(xué)間的心理沖突提供幫助，還要配合學(xué)院心理中心宣傳、組織和參與講座、沙龍、同輩團(tuán)體訓(xùn)練等活動(dòng)。什么是朋輩互助？所謂的朋輩互助就是指同齡人之間的心靈互助。不止能夠知道基礎(chǔ)的知識(shí)，還能用正確的方式去引導(dǎo)和幫助他人。只希望心理部的影響力越來(lái)越大，有關(guān)的活動(dòng)和工作能夠順利開(kāi)展，同學(xué)們的心理問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得到解決就好?！疤?yáng)花志愿者服務(wù)隊(duì)”是開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)的主要力量之一。有效減少心理問(wèn)題的發(fā)生。在接觸新生的過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)和教師可以欣喜地感受到新生的變化：新生在學(xué)長(zhǎng)引導(dǎo)下，能積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這極大提高了他們對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)。學(xué)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)交流討論后確定該階段要由主導(dǎo)地位過(guò)渡為引導(dǎo)地位，要引導(dǎo)新生到社會(huì)中參加各種工作實(shí)踐。這種朋輩互助模式即是該學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”。在學(xué)校相關(guān)部門的協(xié)助下，學(xué)長(zhǎng)根據(jù)問(wèn)卷普遍反映的心理問(wèn)題、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題，邀請(qǐng)校心理咨詢中心的老師、校外專家，為新生作關(guān)于心理健康問(wèn)題的系列講座。應(yīng)該說(shuō)，在此階段的社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)長(zhǎng)和新生擴(kuò)大了實(shí)踐范圍，主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)了解和體會(huì)社工專業(yè)的精神，體驗(yàn)和樹(shù)立了社工價(jià)值觀，運(yùn)用和驗(yàn)證了社工知識(shí)，掌握和提高了社工技能。然而，此時(shí)我們的“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”并沒(méi)有就此結(jié)束，低年級(jí)學(xué)生現(xiàn)正在學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始了學(xué)習(xí)如何擔(dān)任下一屆學(xué)長(zhǎng)的角色。這份工作需要心理委員認(rèn)真執(zhí)行。有時(shí)候我在想，大家的生活多彩多樣卻也會(huì)有灰色的一面，大家的心情千變?nèi)f化卻也有低落的時(shí)候。朋輩心理輔導(dǎo)員不是一個(gè)莫須有的頭銜，更不是學(xué)校安插在某個(gè)學(xué)生頭上的“空名”。第四篇：朋輩心理輔導(dǎo)在學(xué)院第一期朋輩心理輔導(dǎo)員選拔與培訓(xùn)會(huì)上的講話富有愛(ài)心的志愿從事社會(huì)公益活動(dòng)的大學(xué)生朋友們：大家下午好！今天我院朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)始了。設(shè)立朋輩輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員，通過(guò)開(kāi)設(shè)課程，舉辦講座、培訓(xùn)，組織社團(tuán)活動(dòng)等方式，在學(xué)生中選拔朋輩心理輔導(dǎo)員是重要的組織保證。如果能具有一定心理健康知識(shí)，在相互交流溝通的過(guò)程中，同學(xué)之間就能得到更好的心理幫助。是否具有責(zé)任感本身就是一個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)，你在幫助別人的同時(shí)自己也獲得成長(zhǎng)。首先，是生活目標(biāo)與學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題。為了更好地開(kāi)展朋輩心理輔導(dǎo)，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)值得參考。有健康的人生觀、價(jià)值觀。朋輩個(gè)體輔導(dǎo)的主要形式是針對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理咨詢，可以實(shí)行輪流值班制度，通過(guò)電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、書(shū)信輔導(dǎo)和面談等形式進(jìn)行。文法學(xué)院行政管理 101黃慕迪