【正文】 醫(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步深化管理內(nèi)涵，積極探索和完善相關(guān)管理制度，一步一個(gè)腳印，不斷地用，不斷地學(xué)，一定會(huì)把婦幼信息化管理工作做得更好。如桃源縣泥窩潭鄉(xiāng)衛(wèi)生院的婦幼專干謝春萌同志，擔(dān)任婦幼工作已經(jīng)有10多年，在婦幼專干中數(shù)她年齡最大，一向工作積極認(rèn)真的她，當(dāng)接觸到這個(gè)新的技術(shù)后，起先感到很緊張，甚至想放棄這項(xiàng)工作，但是在保健科同志的耐心勸解下，慢慢的解除了思想顧慮，樹(shù)立起了信心，然后從最簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)機(jī)開(kāi)始進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)兩天的精心輔導(dǎo)，并在計(jì)算機(jī)學(xué)校培訓(xùn)10余天，現(xiàn)在她不但網(wǎng)絡(luò)直報(bào)操作得心應(yīng)手，而且還會(huì)從網(wǎng)上查找資料。大家認(rèn)為，目前推廣婦幼保健信息化建設(shè)的時(shí)機(jī)比較成熟。因此在偵破案件中應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技手段去辦案，徹底改變過(guò)去傳統(tǒng)的辦案方式。二、檢察機(jī)關(guān)享有的偵查權(quán)是憲法賦予的，對(duì)金融部門信息的享用是依法進(jìn)行的，該項(xiàng)工作的開(kāi)展于法有據(jù)。但在司法實(shí)踐中，不同的金融機(jī)構(gòu)對(duì)檢察機(jī)關(guān)的查詢卻有不同的要求，有的只要查詢文書齊全即可查詢，有的不僅要求查詢文書齊全，還要經(jīng)過(guò)其主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽批準(zhǔn)查詢的意見(jiàn)方可查詢。第一篇：構(gòu)建檢察金融信息化平臺(tái) 提高反貪工作效率現(xiàn)實(shí)刑事執(zhí)法工作中，取證難、程序復(fù)雜、查賬難等問(wèn)題困擾著反貪干警。法律規(guī)定，辦案人員依法持工作證件、介紹信、協(xié)助查詢存款和匯款通知書、查詢犯罪嫌疑人存款和匯款通知書進(jìn)行查詢；銀行工作人員接到查詢文書后針對(duì)查詢文書的要求協(xié)助查詢，根據(jù)查詢結(jié)果填寫查詢文書回執(zhí)。這套系統(tǒng)建立的可行性和好處是：一、金融部門現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟件業(yè)務(wù)系統(tǒng)已基本完善，硬件建設(shè)已能滿足合并建立檢察機(jī)關(guān)金融部門情報(bào)信息庫(kù)的要求，具備了舉報(bào)條件?，F(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步，信息資源極其豐富，網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，可用的信息資源還是很多的。一、認(rèn)識(shí)到位2007年4月18日，省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于加快我省基層?jì)D幼保健信息化建設(shè)的通知》（湘衛(wèi)婦社處函[2007]14號(hào)）后，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)人員對(duì)目前婦幼保健工作現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及信息化建設(shè)的意義、可行性進(jìn)行了認(rèn)真討論。四、有一支好的專干隊(duì)伍婦幼專干大部分是從事臨床工作，對(duì)于計(jì)算機(jī)管理還很陌生，有些年齡大一點(diǎn)的專干甚至對(duì)計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)。婦幼保健信息管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，我們的工作也只是做了一個(gè)開(kāi)頭，在系統(tǒng)建設(shè)中肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。那么，如何構(gòu)建“四課一體化”技術(shù)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。根據(jù)學(xué)生、教材、教學(xué)的具體情況，選擇最佳教學(xué)方法。根據(jù)小學(xué)生形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)，要注意教學(xué)的形象性，語(yǔ)文教學(xué)的形象性除了運(yùn)用直觀教具，主要還是運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言的形象性。準(zhǔn)確說(shuō)出本節(jié)課的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)及其在教材中的地位作用；準(zhǔn)確說(shuō)出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，以及對(duì)三點(diǎn)的分析；準(zhǔn)確分析例句、例題、案例及習(xí)題的作用，提出合理的課時(shí)安排。這是評(píng)課中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。他山之石可以攻玉，以上是我對(duì)構(gòu)建“四課一體化”平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量的一些思考，愿與各位同仁共享。2009年，閘北區(qū)為28所試點(diǎn)學(xué)校制定了硬件配備、人員落實(shí)及項(xiàng)目推進(jìn)三者并進(jìn)模式，并于2010年為全區(qū)各中小學(xué)配備了80塊電子白板，全面開(kāi)展電子白板進(jìn)課堂的應(yīng)用研究。為幫助教師熟悉電子白板的使用，我區(qū)按學(xué)段組織了電子白板教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)。通過(guò)研磨電子白板教學(xué)課例，各校教師在觀察與學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)模仿，在思考與交流中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)創(chuàng)新。自2009年以來(lái)，閘北區(qū)分別在共康中學(xué)、大寧國(guó)際小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了全區(qū)電子白板教學(xué)研討展示活動(dòng)。一系列的研討活動(dòng)結(jié)合學(xué)習(xí)講座，提高了全區(qū)教師電子白板環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。2010年3月，該校沈正亭老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《送小螞蟻回家》參加全國(guó)第七屆交互式電子白板應(yīng)用優(yōu)秀課例評(píng)選，榮獲一等獎(jiǎng)。因此，電子白板的使用不應(yīng)、也不能完全取代或摒棄原有的教學(xué)工具，基于電子白板的課堂教學(xué)是否有效，仍取決于教師的教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)，取決于課堂教學(xué)中師生的交互。隨著電子白板在我區(qū)中小學(xué)的推進(jìn)，我們期待在不斷的研究、實(shí)踐與反思中，課堂會(huì)更加多姿多彩，充滿生機(jī)與活力！參考文獻(xiàn)：[1]：從校校通到班班通——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)[J].電化教育研究，2004(11).[2][J].中國(guó)電化教育，2005(2).[3]丁興富，——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)[J].中國(guó)電化教育，2005(5).[4]咸汝平，丁興富，謝詢．應(yīng)用交互白板的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2005(5).[5]陳青，[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2007(11).[6]丁興富，——對(duì)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合前景的展望[J].中國(guó)電化教育，2005(2).