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正文內(nèi)容

構(gòu)建檢察金融信息化平臺(tái)提高反貪工作效率(更新版)

  

【正文】 醫(yī)療機(jī)構(gòu),進(jìn)一步深化管理內(nèi)涵,積極探索和完善相關(guān)管理制度,一步一個(gè)腳印,不斷地用,不斷地學(xué),一定會(huì)把婦幼信息化管理工作做得更好。如桃源縣泥窩潭鄉(xiāng)衛(wèi)生院的婦幼專干謝春萌同志,擔(dān)任婦幼工作已經(jīng)有10多年,在婦幼專干中數(shù)她年齡最大,一向工作積極認(rèn)真的她,當(dāng)接觸到這個(gè)新的技術(shù)后,起先感到很緊張,甚至想放棄這項(xiàng)工作,但是在保健科同志的耐心勸解下,慢慢的解除了思想顧慮,樹(shù)立起了信心,然后從最簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)機(jī)開(kāi)始進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)兩天的精心輔導(dǎo),并在計(jì)算機(jī)學(xué)校培訓(xùn)10余天,現(xiàn)在她不但網(wǎng)絡(luò)直報(bào)操作得心應(yīng)手,而且還會(huì)從網(wǎng)上查找資料。大家認(rèn)為,目前推廣婦幼保健信息化建設(shè)的時(shí)機(jī)比較成熟。因此在偵破案件中應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技手段去辦案,徹底改變過(guò)去傳統(tǒng)的辦案方式。二、檢察機(jī)關(guān)享有的偵查權(quán)是憲法賦予的,對(duì)金融部門信息的享用是依法進(jìn)行的,該項(xiàng)工作的開(kāi)展于法有據(jù)。但在司法實(shí)踐中,不同的金融機(jī)構(gòu)對(duì)檢察機(jī)關(guān)的查詢卻有不同的要求,有的只要查詢文書齊全即可查詢,有的不僅要求查詢文書齊全,還要經(jīng)過(guò)其主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽批準(zhǔn)查詢的意見(jiàn)方可查詢。第一篇:構(gòu)建檢察金融信息化平臺(tái) 提高反貪工作效率現(xiàn)實(shí)刑事執(zhí)法工作中,取證難、程序復(fù)雜、查賬難等問(wèn)題困擾著反貪干警。法律規(guī)定,辦案人員依法持工作證件、介紹信、協(xié)助查詢存款和匯款通知書、查詢犯罪嫌疑人存款和匯款通知書進(jìn)行查詢;銀行工作人員接到查詢文書后針對(duì)查詢文書的要求協(xié)助查詢,根據(jù)查詢結(jié)果填寫查詢文書回執(zhí)。這套系統(tǒng)建立的可行性和好處是:一、金融部門現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟件業(yè)務(wù)系統(tǒng)已基本完善,硬件建設(shè)已能滿足合并建立檢察機(jī)關(guān)金融部門情報(bào)信息庫(kù)的要求,具備了舉報(bào)條件?,F(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步,信息資源極其豐富,網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),可用的信息資源還是很多的。一、認(rèn)識(shí)到位2007年4月18日,省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于加快我省基層?jì)D幼保健信息化建設(shè)的通知》(湘衛(wèi)婦社處函[2007]14號(hào))后,市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織相關(guān)人員對(duì)目前婦幼保健工作現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及信息化建設(shè)的意義、可行性進(jìn)行了認(rèn)真討論。四、有一支好的專干隊(duì)伍婦幼專干大部分是從事臨床工作,對(duì)于計(jì)算機(jī)管理還很陌生,有些年齡大一點(diǎn)的專干甚至對(duì)計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)。婦幼保健信息管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,我們的工作也只是做了一個(gè)開(kāi)頭,在系統(tǒng)建設(shè)中肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。那么,如何構(gòu)建“四課一體化”技術(shù)平臺(tái),提高教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。根據(jù)學(xué)生、教材、教學(xué)的具體情況,選擇最佳教學(xué)方法。根據(jù)小學(xué)生形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn),要注意教學(xué)的形象性,語(yǔ)文教學(xué)的形象性除了運(yùn)用直觀教具,主要還是運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言的形象性。準(zhǔn)確說(shuō)出本節(jié)課的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)及其在教材中的地位作用;準(zhǔn)確說(shuō)出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),以及對(duì)三點(diǎn)的分析;準(zhǔn)確分析例句、例題、案例及習(xí)題的作用,提出合理的課時(shí)安排。這是評(píng)課中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。他山之石可以攻玉,以上是我對(duì)構(gòu)建“四課一體化”平臺(tái),提高教學(xué)質(zhì)量的一些思考,愿與各位同仁共享。2009年,閘北區(qū)為28所試點(diǎn)學(xué)校制定了硬件配備、人員落實(shí)及項(xiàng)目推進(jìn)三者并進(jìn)模式,并于2010年為全區(qū)各中小學(xué)配備了80塊電子白板,全面開(kāi)展電子白板進(jìn)課堂的應(yīng)用研究。為幫助教師熟悉電子白板的使用,我區(qū)按學(xué)段組織了電子白板教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)。通過(guò)研磨電子白板教學(xué)課例,各校教師在觀察與學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)模仿,在思考與交流中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)創(chuàng)新。自2009年以來(lái),閘北區(qū)分別在共康中學(xué)、大寧國(guó)際小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了全區(qū)電子白板教學(xué)研討展示活動(dòng)。一系列的研討活動(dòng)結(jié)合學(xué)習(xí)講座,提高了全區(qū)教師電子白板環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。2010年3月,該校沈正亭老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《送小螞蟻回家》參加全國(guó)第七屆交互式電子白板應(yīng)用優(yōu)秀課例評(píng)選,榮獲一等獎(jiǎng)。因此,電子白板的使用不應(yīng)、也不能完全取代或摒棄原有的教學(xué)工具,基于電子白板的課堂教學(xué)是否有效,仍取決于教師的教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì),取決于課堂教學(xué)中師生的交互。隨著電子白板在我區(qū)中小學(xué)的推進(jìn),我們期待在不斷的研究、實(shí)踐與反思中,課堂會(huì)更加多姿多彩,充滿生機(jī)與活力!參考文獻(xiàn):[1]:從校校通到班班通——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)[J].電化教育研究,2004(11).[2][J].中國(guó)電化教育,2005(2).[3]丁興富,——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)[J].中國(guó)電化教育,2005(5).[4]咸汝平,丁興富,謝詢.應(yīng)用交互白板的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育,2005(5).[5]陳青,[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備,2007(11).[6]丁興富,——對(duì)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合前景的展望[J].中國(guó)電化教育,2005(2).
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