【正文】 有計劃生育行政執(zhí)法權(quán)?！毒V要》規(guī)定，全面推進(jìn)依法行政，經(jīng)過十年左右堅(jiān)持不懈的努力，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治政府的目標(biāo)。分部門規(guī)章、地方政府規(guī)章。是指由國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，在我國是全國人民代表大會和它的常委會制定、頒布的規(guī)范性文件的總稱。具體來說，依法行政是依法治權(quán)，不是依法治事；是依法治官，不是依法治民；是依法治自己，不是依法治別人?，F(xiàn)結(jié)合個人的學(xué)習(xí)和理解，從工作實(shí)踐的角度，就計劃生育依法行政與“20字”工作機(jī)制分四部分談?wù)剛€人粗淺的認(rèn)識，僅供大家參考。十、認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)大家都清楚，布置了不落實(shí)等于零，作為校長，我們應(yīng)加強(qiáng)常規(guī)工作的督查與落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行考核制度，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試到大大小小的各種活動，都需要抓落實(shí)，有始有終，有獎有罰，有表揚(yáng)，有批評，當(dāng)然還是以激勵、表揚(yáng)為主。八、堅(jiān)持開好每周例會我覺得校長開好每周一次的例會非常重要。比如學(xué)習(xí)中有那些困難，希望老師怎么教，希望學(xué)校開展那些活動，甚至還可以了解到學(xué)生中的一些不良傾向等等，這些信息是學(xué)校有針對性管理的第一手資料，要針對這些情況，進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)，從而避免學(xué)生和老師以及學(xué)習(xí)上的抵觸情緒。教師是課改的具體執(zhí)行者，新課改的理念，校長的教育思想，要靠教師在課堂上去實(shí)踐檢驗(yàn)，不斷豐富其內(nèi)涵，所以校長要常去辦公室坐坐，切忌只坐在自己辦公室里“孤芳自賞”。學(xué)校的發(fā)展也離不開創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能先人一步，比別人先一步，多一手，高一層，才能開辟人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的工作局面，只有這樣才能搶占教育發(fā)展的制高點(diǎn)。試想，如果你說著一套，做著一套，言行不一，你的公信力從何而來？三、切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)社會對教師的品德要求要比其他行業(yè)的人員的要求更高，教育無小事，教師無小節(jié)，教師的一言一行，一舉一動都應(yīng)該是規(guī)范的，“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)為人師，身為世范，”學(xué)校建設(shè)的核心是教師隊(duì)伍的建設(shè)，而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心又是師德建設(shè)，要通過規(guī)范教師自身言行來提高師德水平，從而樹立起全新的學(xué)校形象。真誠期待我們每一位管理者都能：把發(fā)展作為我們的第一要務(wù)，把教學(xué)作為我們的第一職責(zé)，把質(zhì)量作為我們的第一追求，把管理作為我們的第一基點(diǎn)，把服務(wù)作為我們的第一宗旨，把創(chuàng)新作為我們的第一動力。腦勤，就是要結(jié)合工作勤于思考，從管理者的角度思考應(yīng)該作出什么部署；從學(xué)生的角度思考他們?nèi)鄙偈裁捶?wù)、目前有什么要求；從教工的角度思考他們有什么困難、需要什么幫助。常言道，世上無難事，只怕有心人。就當(dāng)前來講，干正確的事，最重要的是要在提高管理水平、提高隊(duì)伍素質(zhì)、提高課堂效率、提高科研水平上下功夫，全力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。目前，我們的教育教學(xué)質(zhì)量正處于爬坡時期，工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施都已明確，我們要做的就是抓好落實(shí)。第三篇：校長培訓(xùn)班上的講話關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)黃振興副局長在2014年暑假校長培訓(xùn)班上的講話的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，局直各學(xué)校：黃振興副局長在2014年暑假校長培訓(xùn)班上的《強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高管理水平》的講話，對中小學(xué)校長、對新學(xué)年的教學(xué)管理工作提出了新的更高的要求，對今后一段時期的教育教學(xué)工作具有很好的指導(dǎo)作用。第一、尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，推進(jìn)黨務(wù)公 開，營造黨內(nèi)民主討論環(huán)境。因此，維護(hù)中央權(quán)威，就必須堅(jiān)決有力地執(zhí)行中央制定的路線方針政策，保證中央政令的暢通。第一，為了增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必須維護(hù)中央的權(quán)威。黨內(nèi)民主和黨內(nèi)集中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。黨內(nèi)民主是指尊重黨員權(quán)利、使黨員管理黨的事務(wù)、參與黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)得到正確的行使，是全體黨員直接或通過黨員代表一律平等地參與黨的領(lǐng)導(dǎo)和管理黨內(nèi)一切事務(wù)的根本制度。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達(dá)和積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮；民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。從黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨性修養(yǎng)的本質(zhì)上看，它們都是由黨的性質(zhì)決定的。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。第七，對黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。這是從當(dāng)前黨內(nèi)的狀況出發(fā)，為切實(shí)保障黨員的民主權(quán)利而制定的，是我們黨歷史上第一個專門保護(hù)黨員民主權(quán)利的黨內(nèi)法規(guī)。第六，切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。第二，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用?！惫伯a(chǎn)黨員之所以是廣大人民群眾的普通一員一是從來源上看，共產(chǎn)黨員作為工人階級的先鋒戰(zhàn)士，來自于工人、農(nóng)民、知識分子、軍人及其他社會階層；二是從社會地位上看，共產(chǎn)黨員同其他人民群眾是完全平等的，都是生產(chǎn)資料的所有者和社會的主人，沒有高低貴賤之分。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。四、執(zhí)行黨的決議這主要是從黨的紀(jì)律方面來加以界定的。從國籍上看，必須是中國公民。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。我們小時候玩跳繩、踢毽子，得講游戲規(guī)則；就是現(xiàn)在打麻將，也得講規(guī)則，等等。為女教師投保婦女安康保險，為所有在職教師投保人身意外傷害保險。例如2009年的生日賀詞是：沾滿粉塵的雙手，每一天都在書寫著毛小的動人故事，寫滿關(guān)愛的眼神，每一刻都把毛小精神詮釋。只要你是人才，只要你敢于嘗試，只要你敢于展示自我，機(jī)會肯定會在某一個地方等著你。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。就是要知人善用，用其所長，疑人不用，用人不疑?！妒酚洝分袆钣卸蚊裕骸胺蜻\(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信?！按巳?，皆人杰也”說明劉邦善于識人；“吾能用之”說明劉邦敢于用人。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。人各有所長，各有所短。我講的是學(xué)校，你可能開始的是面對一個班級，但大同小異，僅供借鑒?！叭恕眿D女節(jié)，我們送給女教師一句名言“我曾經(jīng)想做一位偉人，沒有成功，后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗，今天，我終于想通了，我要做偉人的老師。比如教師演講比賽、“六一”親子聯(lián)歡、冬季拔河比賽、教工排球賽、同兄弟學(xué)校開展教工籃球賽等豐富多彩的活動，無不盡情歡樂，開懷笑語，讓教師感受到：這就是我們的“家”，生活在我們這個“家”中的成員都有一個共同的體會：這個家好溫馨。每所學(xué)校都會有自己的一整套規(guī)章制度。同樣，我們管理一個班級也必須要建立起一套科學(xué)合理的規(guī)章制度，對于小學(xué)生來說，將民主的同時更要講制度。從廣義上講，黨的綱領(lǐng)包括黨的指導(dǎo)思想、基本理論、基本路線和現(xiàn)階段方針、政策以及最終奮斗目標(biāo)等方面的內(nèi)容，它是黨公開樹立起來的旗幟。申請入黨的同志，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識按期交納黨費(fèi)的重要意義，在被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之后，就應(yīng)自覺地按期按規(guī)定交納黨費(fèi)。二是要正確處理好先富與后富、個人富裕與共同富裕的關(guān)系。黨員干部必須真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，而絕不允許以權(quán)謀私，絕不允許形成既得利益集團(tuán)。這是共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)義務(wù)。這是共產(chǎn)黨員的宗旨義務(wù)。第二，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。黨員要十分珍惜自己的黨員權(quán)利，以對黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真行使這些權(quán)利，為黨和人民的利益而奮斗。其二，共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的根本問題是培養(yǎng)無產(chǎn)階級的世界觀。其四，做合格共產(chǎn)黨員最根本的途徑就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。第二，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。第五，黨的各級委員會實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。三是少數(shù)服從多數(shù)原則。（二）正確處理少數(shù)與多數(shù)的關(guān)系在黨內(nèi)，特別是在黨委班子內(nèi)部，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議，作出決策。（二）“四個服從”最重要的是全黨服從中央第一，全黨服從中央，體現(xiàn)了高度民主基礎(chǔ)上的高度集中統(tǒng)一。模范地遵守國家的憲法和法律。嚴(yán)格實(shí)行民主集中制，健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，反對和防止個人或少數(shù)人專斷。學(xué)?？抠|(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身，學(xué)生靠質(zhì)量立命。為此，管理者要干成事應(yīng)著力從以下幾方面來做：第一，要高站位慮事，正確地干事。一個人工作水平的高低，主要取決于其謀事的能力。第三，要高效率辦事，用勤干成事。高風(fēng)格處事，就是干事要堂堂正正、光明磊落，說的和做的一致，人前和人后一致，要求別人的和要求自己的一致，一切以干好工作為重，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是。要固化質(zhì)量觀念，進(jìn)一步保持昂揚(yáng)斗志，增強(qiáng)追求卓越的超越意識：強(qiáng)化常規(guī)管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)只爭朝夕的緊迫意識；深化課程改革，進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)居安思危的憂患意識；優(yōu)化師資隊(duì)伍，進(jìn)一步落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的危機(jī)意識；細(xì)化備考策略，進(jìn)一步加強(qiáng)備考工作，增強(qiáng)豐產(chǎn)豐收的收獲意識；內(nèi)化服務(wù)理念，進(jìn)一步踐行大后勤觀，增強(qiáng)心系師生的服務(wù)意識。四、堅(jiān)持客觀公正，平等待人制度面前人人平等。六、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理校長對學(xué)校的管理，沒有來自一線的意見、建議，所出臺的措施及制度是沒有根基的，因此到一線了解情況，至關(guān)重要。在課堂上看學(xué)生有可能是霧里看花，看的不甚真切，而在下課脫離了教師的視線，不少學(xué)生就會無所顧忌的表現(xiàn)自己，說不定會鬧出一些什么事來，暴露出一些問題。校長多到教師中走走、看看、聽聽，捕捉教師工作中表現(xiàn)出來的各種問題，尋找解決的途徑和辦法。九、保持良好的精神面貌校長的精神面貌是校園文化建設(shè)的核心與靈魂。”借問路在何方，路在腳下。依法行政是對行政機(jī)關(guān)及其工作人員的要求。所以行政機(jī)關(guān)必須依法行政。《計劃生育技術(shù)服務(wù)條例》國務(wù)院令第309號《社會撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》國務(wù)院令第357號《流動人口計劃生育管理辦法》《流動人口計劃生育管理辦法》是由國家計生委制定，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)并授權(quán)國家計生委發(fā)布的規(guī)范性文件，以中華人民共和國國家計劃生育委員會令第1號發(fā)布，1999年1月1日起施行。我省目前適用的計劃生育地方政府規(guī)章有：這些規(guī)章要求大家熟知。行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理，應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行；沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得作出影響公民、法人和其義務(wù)的決定。就是行政機(jī)關(guān)所有行使行政職權(quán)的行為需有明確法律授權(quán)。作出行政許可、行政征收、行政獎勵、行政處罰等具體行政行為時，要正確適用現(xiàn)行法律、法規(guī)，不得引用經(jīng)不起行政和司法審查的、無法律效力的規(guī)范性文件。計劃生育行政管理機(jī)關(guān)對于自己可以自由裁量的行為，必須依法恰當(dāng)、公正處理。這就是我們常說的執(zhí)法要合法、合理、合情。高效便民。依法做到執(zhí)法有保障、有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究、侵權(quán)須賠償。體制與機(jī)制、制度之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系。當(dāng)前依法管理的重點(diǎn)是：建立依法規(guī)范生育行為新秩序，確保低生育水平穩(wěn)定。要正確處理鼓勵晚婚晚育與加強(qiáng)依法管理的關(guān)系，認(rèn)真貫徹落實(shí)好濱州市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好晚婚晚育工作的通知精神，堅(jiān)持“措施管用不違法、晚婚晚育一起抓”的原則，通過正面宣傳教育、加強(qiáng)思想政治工作、實(shí)行政策引導(dǎo)、村民自治、發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用、搞好避孕節(jié)育技術(shù)服務(wù)等措施，繼續(xù)抓好晚婚晚育工作。對不符合法律、法規(guī)生育子女的公民征收社會撫養(yǎng)費(fèi)既是當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，對社會必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，也是對廣大群眾的警示和教育。將具有典型意義的社會撫養(yǎng)費(fèi)強(qiáng)制執(zhí)行案件，編制成電視節(jié)目，起到震懾和警示作用，在廣大群眾中引起強(qiáng)烈反響，真正達(dá)到了執(zhí)行一人、教育一片的目的。城鄉(xiāng)居民有著不同的生育政策、獎勵政策、技術(shù)服務(wù)免費(fèi)政策，在社會撫養(yǎng)費(fèi)征收、社會保障制度執(zhí)行等方面也存在著很大的差異。堅(jiān)持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)，依法、及時、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合”的原則，進(jìn)一步明確關(guān)口前移、從源頭上解決問題的思路，把各種矛盾糾紛解決在當(dāng)?shù)?，解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，及時處結(jié)初信初訪。在全市計劃生育依法行政培訓(xùn)班上講課提綱責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次[]第五篇：農(nóng)村校長培訓(xùn)班上的講話農(nóng)村校長培訓(xùn)班上的講話第一塊，我先談?wù)勎覀冃ｉL隊(duì)伍的現(xiàn)狀。對管理思想把握不準(zhǔn)或堅(jiān)持不下去，時有時無缺乏一定的管理原則，不遵循學(xué)校的管理規(guī)律，要么是一根筋的制度，要么是人情化，人為因素居多，將制度管理與情感管理不能有機(jī)結(jié)合，隨意性較大，缺乏管理主線。城區(qū)學(xué)校對新課程理念的貫徹、實(shí)踐已有一定的深度，正在逐步的實(shí)施，在教育整體上從“教師為中心”走向了“以學(xué)生為本”的教育，但也存在一定的問題。這個問題我講十點(diǎn)：一是發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)力量（也就是班子作用的發(fā)揮）學(xué)校工作頭緒繁多，事事都由校長一個人去想，一個人去指揮，一個人去檢查，也就是事必躬親，那樣非把校長累壞，尤其是象城區(qū)這樣的大學(xué)校，攤子大，事務(wù)雜，人員多，當(dāng)然小學(xué)校你一個管理沒問題，但調(diào)動大家的積極性，為你分擔(dān)部分工作，我們又何樂而不為呢？所以必須發(fā)揮班子成員的作用，搞好班子建設(shè)，只有班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，有事業(yè)心，決策水平高，工作能力強(qiáng)，才能起到帶頭示范作用，因此要注重與班子成員的交流與合作，使班子成員思想達(dá)成一致，各負(fù)其責(zé)，敢于吃苦，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處想，克服內(nèi)耗，這樣大家工作起來，不僅心情舒暢，而且效率也高。試想，如果你說著一套，做著一套，言行不一，你的公信力從何而來？三是統(tǒng)一思想、強(qiáng)化師德建設(shè)我到新樂小學(xué)后也聽到社會上對我們學(xué)校這樣那樣的一些評論和說法。學(xué)校建設(shè)的核心是教師隊(duì)伍的建設(shè)，而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心又是師德建設(shè)，通過規(guī)范教師自身言行來提高師德水平，從而樹立起了新樂小 學(xué)全新的學(xué)校形象。②學(xué)校購買有關(guān)課程改革的書籍，如《走進(jìn)新課程與 課程實(shí)施者對話》，魏書生的《給青年教師的建議》，劉經(jīng)華的《教師走向成功的22條軍規(guī)》，張仁賢主編的《成功教師的魅力》等，暑假中又為每個老師訂購了一本《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》，為教師的學(xué)習(xí)提供源頭活水。我們的第三點(diǎn)做法是多媒體課堂教學(xué)引領(lǐng)教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新。換新的電腦不可能，就連換新的主板都是一筆巨大的投資，更換一塊新845的主板要400多元，我們從網(wǎng)上花不到100元的價格，就淘到了二手主板，還是名牌，我們將出現(xiàn)問題的電腦主板更換，延長了