校園海報設計(更新版)
【正文】 25日為比賽者準備獎品，25日展示獲獎作品3月26日比賽者領取獎品（二）、材料：桌子、凳子、電腦、音響、比賽紙（約100張）、筆、筆記本、海報、（三）、獎品：證書、獎狀、馬克筆、筆記本、其他（四）、獎項設計：一等獎三名、二等獎五名、三等獎六名；創(chuàng)意獎、鼓勵獎、參與獎（五）、詳細工作楊巧麗負責三天的擺臺報名工作，每次擺臺時，宣傳部必須有12人在，根據個人時間具體安排。本來是指商業(yè)銷售中的一種店頭促銷工具，其型式不拘，但以擺設在店頭的展示物為主，如吊牌、海報、小貼紙、紙貨架、展示架、紙堆頭、大招牌、實物模型、旗幟等等，都是林立在POP的范圍內。注明確切的活動主題、內容、時間、地點、落款。評定：（1）：名額設定：設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干，并頒發(fā)相關證書.。如何避免安全問題所帶來的不必要的損失，如何在安全問題發(fā)生之后妥善處理，使自己的損失減小到最低，是我們當代大學生必須掌握的基本素質。1．作業(yè) 要求：為學校藝術節(jié)比賽內容設計制作海報。確定構圖形式(豎式或橫式)，確定好文字及圖案的位置。第一篇：校園海報設計《校園海報設計》教案一、教學目標讓學生初步了解海報的特點及作用，培養(yǎng)學生的設計能力和審美能力，提高學生的創(chuàng)新意識。(教師示范)(1)構思定位。(三)學生作業(yè)。三、活動目的：安全是我們日常最關心，也是最容易忽視的問題。為了讓安全知識能夠更進一步深入到同學的思想中，我們將舉行一個手繪海報展，將那些評選出來的優(yōu)秀作品進行展出。六、海報內容：健康、積極向上，禁止血腥、暴力以及有損國家及學校名譽和形象的內容，不得違反有關法律法規(guī)以及院、系宣傳管理規(guī)定。二．POP海報介紹POP（Point Of Purchase)意為“賣點廣告”，又名「店頭陳設」。二、目的展示我校學生海報設計的個性風采與創(chuàng)新能力，豐富同學們的校園生活。，10屆學生會成員作為評委嘉賓，于1號樓307進行評選打分。大小為一張
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