江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(更新版)
【正文】 也有焚燒秸稈的想法，你準(zhǔn)備怎么勸說(shuō)他們？（ 3 分） ▲ ▲ （ 3）請(qǐng)圍繞“禁燒秸稈”，寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)?！北枒崙嵉卣f(shuō)。（ 1 分） （ 2）請(qǐng)結(jié)合原著回答兩個(gè)問(wèn)題：保爾和維克多有什么“舊仇”？（ 2 分）保爾為什么被學(xué)?！皵f出來(lái)了”？（ 1 分） ▲ ▲ （ 3） 選段中保爾的語(yǔ)言及其相關(guān)的情節(jié)主要表現(xiàn)他怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？并列舉后文中也能表現(xiàn)這特點(diǎn)的另外兩個(gè)情節(jié)。i)：旌旗。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。 ▲ ?(用自己的話回答 )（ 2分） ▲ 12.“得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”有同學(xué)把“得無(wú)”譯成“難道”，你覺(jué)得好不好？說(shuō)明理由（ 2分） ▲ (四 )閱讀說(shuō)明文，完成 13~16題 。研究表明，走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了 20%，遭遇交通事故的幾率增加了 43%?！?C】 ⑥有媒體評(píng)論稱(chēng)：老人摔盤(pán)離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型切片，手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī)，在社會(huì)的各個(gè)角落里不斷重復(fù)上演。 ③段主要采用了哪種說(shuō)明方法 ?有什么作用？ (2 分 ) ▲ ，智能手機(jī)帶 來(lái)哪些負(fù)面的影響 ?請(qǐng)分條概括。偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，彌漫在村莊的炊煙便向蔚藍(lán)的天空飄去，村莊便脫去輕紗般的睡衣，裸露出鄉(xiāng)村初醒的清新與美麗。記憶里，炊煙是與烤紅薯、烤玉米、烤土豆，甚至是與烤魚(yú)、烤螃蟹聯(lián)系在一起的。原因在于，我是在故鄉(xiāng)的炊煙下長(zhǎng)大的，對(duì)故鄉(xiāng)土灶里燒出的飯菜有一種與生俱來(lái)的懷念，大概就是這種懷念沖淡了現(xiàn)在飯菜的滋味吧！ ⑺如今，在我的故鄉(xiāng)，你很難看到村莊里飄起的炊煙，因?yàn)楣枢l(xiāng)的瓦房和草房越來(lái)越少 了，土灶和煙囪也基本上成了絕跡的候鳥(niǎo)。(3 分 ) ▲ ▲ “讓你無(wú)法忘卻 ，伴著你生生世世??”，請(qǐng)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)為什么故鄉(xiāng)的炊煙讓人無(wú)法忘卻 ?(3 分 ) ▲ ▲ ，表達(dá)了自己內(nèi)心復(fù)雜的情感，聯(lián)系文本，說(shuō)說(shuō)你能體味出作者有哪些復(fù)雜情感 ?(4 分 ) ▲ ▲ 三、作文：（ 50 分） “難忘的陌生人”為題，寫(xiě)一篇作文。 8. 獨(dú)泊孤舟，表現(xiàn)了作者一股淡淡的鄉(xiāng)愁。譯成“莫非”能更好的體現(xiàn)晏子面對(duì)楚王，說(shuō)話語(yǔ)氣委婉，寓剛于柔，有禮有節(jié)。 18.①故鄉(xiāng)的炊煙伴隨著我的成長(zhǎng)，鄉(xiāng)村的美麗，鄉(xiāng)村的和諧，母親的愛(ài)浸入了我幼時(shí)的生命
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