【正文】 認真開展好各項工作，立足學校實際，加強和完善校本教研制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生終身發(fā)展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，現(xiàn)制定工作計劃如下：一、指導思想高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學校的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作。(1)組織教師進一步認真學習、理解省市《學科教學常規(guī)的建議》。要求各組的研究團隊圍繞市級主題，結合本組所確立子課題，在前期研究的基礎上，選擇相關課例進行實踐研討，扎實開展研修活動并形成第二階段成果。二、工作目標、課例研討、寧波市教壇新秀備戰(zhàn)理論測試等活動，促使學校領導、教師重視德育課程的落實，重視品德學科的教學。按照“力爭國家級科研項目立項，確保省部級項目，決不放棄廳級項目“的工作思路，在整合全校法學資源的基礎上，做好國家級、省部級、廳級(含校級)項目的申報工作。：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被cssci收錄?？茖W課堂教學展示。九月份：啟動第三輪繼續(xù)教育校本工作。繼續(xù)加強一、二年級的寫字教學和三至六年級的作文教學。各科組每周有固定的集體備課時間。布置自學新課程相關的理論書籍、雜志或網(wǎng)上閱讀等，認真做好讀書筆記。二、工作目標全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，以課程實施過程中各學科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、總結和提升教學經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學習型學校，使學校和各教研組成為學習化組織，推動課程改革目標的全面落實，努力把長鋪鎮(zhèn)中心小學建成教師成就事業(yè)、學生成就學業(yè)、師生共同發(fā)展的場所。各學科合理安排業(yè)務學習內容，多組織該科組的教師探討新課程實施中的經(jīng)驗與困惑，積極探索教育教學的新模式和學生學習方式的轉變。要求同科組教師集體參與，積極參加聽課與評課，認真做好聽課記錄，填寫好“聽課記錄”表。抓好科學學科的實驗工作和英語科的新課程版創(chuàng)新教學。以校為單位開展語文“三定”備課活動。以校為單位開展數(shù)學“三定”備課活動。：召開有校外專家學者參加的學術交流會議2次以上。認真組織5次以上學術專題講座。3. 加強學科研修團隊打造，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師輻射引領作用，認真完成名優(yōu)教師后備班專業(yè)發(fā)展考核與展示工作。(2)完善各組的網(wǎng)絡研修平臺。同時，要求各區(qū)域組有計劃開展相關活動，認真計劃并加以落實，培訓學員在規(guī)定時間里要認真參與活動、認真完成相關作業(yè)。(2)引領群體教師用好助教方案，減輕負擔，提高課堂實效。二、工作目標和思路工作目標：提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。各年級組在集體備課活動中要嚴格遵守中心學校集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結束時交年級組長。(四)、加強對教師的專業(yè)培訓。(五)、積極開展校內師生教學競賽活動(活動具體通知和方案待定)四、后勤保障時間保障：每次年級組活動時，各分校主任都必須要為參加教研活動的教師調好課，不得無故缺席，若有特殊情況需提前請假。各二級學院每學期向學校推薦1位著名專家、學者，作為“魚化龍大講堂”主講人選，要求主講內容的針對性、學術性和前瞻性。三、加強科研管理，擴大科研平臺，完善管理制度貫徹落實學校《學科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》，不斷搭建科研平臺，進一步規(guī)范科研管理制度?！犊蒲薪?jīng)費的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》從科研工作的實際出發(fā)，科學規(guī)劃，認真做好科研經(jīng)費的預算和管理。提前謀劃，各部門要根據(jù)其學科發(fā)展方向，搭建平臺，組建梯隊，增大校級項目立項，為教職工申報各種縱向課題做好前期預研準備。