【摘要】《二、探究——比較物體運(yùn)動的快慢》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、知道物體運(yùn)動快慢用速度表示。2、知道在國際制單位中速度的單位是m/s。3、能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計(jì)算。4、初步了解用路程——時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動。(二)過程與方法1、通過“比較物體運(yùn)動快慢”的方法建立速度概念,使學(xué)生體會一種科學(xué)研究的方法
2024-12-07 22:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)并初步學(xué)會用“上、下、左、右、前、后”等詞描述正方體的相對位置。2、使學(xué)生明白在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的。橫著放三個(gè)。一萬把左面的方塊放在中間方塊的上面。橫著放兩個(gè),再在上面橫著放兩個(gè),右下角放一個(gè)。橫著放三個(gè),左邊第一個(gè)方塊上面放一個(gè),右邊第一個(gè)方塊上面放一個(gè)。
2024-11-11 02:59
【摘要】第二章分解因式(復(fù)習(xí))分解因式定義把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。與整式乘法的關(guān)系互為逆過程,互逆關(guān)系方法提公因式法運(yùn)用公式法步驟提:提公因式套:運(yùn)用公式查:檢查因式分解的結(jié)果是否正確(徹底性
2024-12-08 14:22
【摘要】1、自然界中常見的物質(zhì)有哪幾種狀態(tài)?2、什么是物態(tài)變化?舉兩個(gè)物態(tài)變化的例子。3、如何使用溫度計(jì)測量液體的溫度?甲乙甲:分度值(),量程是(),示數(shù)是()。乙:分度值(),量程是(),示數(shù)是()。
2024-12-07 22:56
【摘要】課題:走向蟲子——?jiǎng)⒘脸探虒W(xué)目標(biāo)A類1、了解作者,掌握文中的生字詞語。B類2、體悟“蟲子”的形象意義,把握文章的主題。C類:3、認(rèn)識昆蟲,認(rèn)識大自然并能與之和諧共處。預(yù)習(xí)作業(yè)個(gè)體學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)課文,熟讀課文。準(zhǔn)備圖片。教學(xué)板塊學(xué)生課堂練習(xí)單有效生成一、導(dǎo)入:
2024-11-28 15:57
【摘要】落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動富含哲理的語言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法。【教學(xué)方法】誦讀品味法。【計(jì)劃課時(shí)】一課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】(一)激情導(dǎo)入
2024-11-19 17:56
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第二章一元二次方程一、一元二次方程的基本概念:只含有一個(gè)未知數(shù)的整式方程,并且都可以化為ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)的形式,這樣的方程叫做一元二次方程.:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)要點(diǎn)歸納:ax
2024-11-17 03:00
【摘要】二熔化和凝固【體驗(yàn)】物質(zhì)的物態(tài)變化活動:回顧小學(xué)課本中有關(guān)物態(tài)變化的知識,物質(zhì)會在、、三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)下會變成水,水在下會變成冰。提示:高溫低溫,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變?什么叫做凝固?
2024-12-08 05:10