山岳的形成3(更新版)
【正文】 “ 某地地質(zhì)和等高線圖 ” ，回答下列問題： （ 1）該地區(qū)的地貌是 __________________，判斷依據(jù)是 ____________； （ 2）該地 區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造是 ___________，判斷依據(jù)是 ___________。 設(shè)問：如何評價火山與人類的關(guān)系？ 學生思考后討論。 提問：背斜和向斜的判斷依據(jù)是什么？ 學生思考后回答。 教師引導演示：以課本演示 巖層受力的方向，形成的基本形態(tài)──背斜和向斜。 ，理解 斷塊山的形成及基本特征。 “ 背斜成谷，向斜成山 ” ，并能夠明白其形成的原因。 學生嘗試回答。 2.“ 背斜成谷，向斜成山 ” 的過程。 除了斷塊山，還有哪種原因形成的山？ 多媒體投影：火山的噴發(fā)過程 教師點撥：學生應(yīng)該掌握火山的形成、火山的結(jié)構(gòu)、火山的規(guī)模等方面的知識。 （來源：原創(chuàng)作品）
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