20xx年秋季學(xué)期青島版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展你。2019年秋季學(xué)期青島版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、全冊(cè)教材分析本冊(cè)教科書主要以科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)為依據(jù)，遵循 問(wèn)題引領(lǐng)下的科學(xué)探究 及 讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究過(guò)程 的理念，圍繞讓學(xué)生進(jìn)一步 掌握科學(xué)探究的基本技能、方法、步驟 的目標(biāo)，注重科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的融合，以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，建構(gòu)了《我們吃什么》、《水里有什么》、《植物的生活》、《空氣和水的力》、《熱的傳遞》、《研究與實(shí)踐》六個(gè)單元，共24個(gè)課題，32課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)食物的主要種類，了解人類需要哪些營(yíng)養(yǎng)；知道人們需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大致包含在哪些食物中，懂得營(yíng)養(yǎng)合理全面的重要性；知道如何做到合理飲食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)從合理、全面飲食方面考慮設(shè)計(jì)食譜等探究活動(dòng)，可以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并深入探究人類生命活動(dòng)中一些有意義的問(wèn)題，從而使學(xué)生對(duì)生命的本質(zhì)上升到新的高度。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)水能溶解物質(zhì)。四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題主體性、探究性原則
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