【正文】 兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。鼓勵(lì)家長配合園內(nèi)活動(dòng)。在主題活動(dòng)的開展中，針對班級幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。(4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步。(2)、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。主題活動(dòng)1)教研活動(dòng)三月份組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具四月份《我是好寶寶》彈唱比賽五月份五一畫展六月份全勤寶寶評選七月份家園聯(lián)歡2)保健活動(dòng)三、安全、保育工作：(1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識，教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全?！镜?篇】一、班級情況分析：　我班目前共有x名幼兒，男孩x名，女孩x名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。四、存在不足：幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。能隨意地活動(dòng)身體。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識。五、家長工作：在開學(xué)前對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個(gè)了解的同時(shí)，也是家長工作的一個(gè)部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識和了解。簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。針對托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開家長會。并抓住時(shí)機(jī)與家長進(jìn)行日常交流。孩子不會自己穿、脫衣服，大小便不會自理，有的甚至還要尿褲子，不會告知大人自己的需求。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形，物體。不知到自己的行為會影響到同伴。在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。做好為家長服務(wù)工作，為家長解決后顧之憂加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。家長的思想、素質(zhì)有待于提高。(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實(shí)際，我們將一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作，同時(shí)，更將樹立”點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!一、班級情況分析. 經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。二、工作目標(biāo)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。保持桌面、地面、身上的整潔。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動(dòng)中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。環(huán)境布置：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放。運(yùn)用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。在教學(xué)管理上，以音樂教學(xué)為特色，以語言、美工教學(xué)為重點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪流開放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動(dòng)向。通過家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛。三、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。，手扶把桿一級一級上下樓梯。語言發(fā)展方面：(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。(6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡單的事情。具體做到:、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。