20xx年8月秋季幼兒園學期工作總結范文(更新版)
【正文】 此我們及時調整了結構游戲的時間與組織形式。一方面我們關注一日活動各個環(huán)節(jié)的組織實施，因為遵守一日活動作息時間可以保證四大板塊課程的正常實施。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。 ，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 量的保證是課程平衡的基礎。比如結構游戲開展一個階段以后，我們發(fā)現以周為時間單位，開展班級結構游戲活動，在輪到的那一周孩子們的結構游戲經驗得以較好的提升，但是一個學期只能輪到一次或是兩次，孩子結構游戲的發(fā)展不能得以延續(xù)。包括每月的資料、日常工作檢查，學期末的考核課活動等等。同時開展與專題研究相對應的教研實踐課，通過集體備課 實踐觀摩 聽課評課 反思磨課的過程，豐富教師的課堂實踐，提高課堂的有效性。本學期我們共開展研討活動三次，實踐活動兩次。在4個月左右的實踐中，我們13年的新教師運用網絡郵箱進行網上問診，由教研組長和業(yè)務園長 坐堂開方 。 信息工作扎實開展，做好了園園通測試工作、學校主頁及班級主頁的創(chuàng)建維護工作、完成信息部下達的各項任務。雖然過程繁瑣，但平穩(wěn)完成了招生工作，達到了世博年 穩(wěn)定 第一的標準。 不足與思考1)環(huán)境創(chuàng)設進程緩慢 尤其是公共環(huán)境創(chuàng)設、專用活動室環(huán)境創(chuàng)設進程緩慢。下一階段希望老師能在主題推進的背景下，對班級個別化學習進行全盤的設計與思考。謝謝閱讀！第 8 頁 共 9 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 9 頁 共 9 頁
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