20xx年幼兒園中班教師個人工作總結(更新版)
【正文】 查庫存情況衛(wèi)生情況貨品陳列情況現(xiàn)金情況,做到3帳一致.,以便提高銷售業(yè)績,再者傳達公司工作計劃工作報告不定期向領導匯報工作,報告銷售情況,從而領導給予工作上的指導.人文關懷多了解關心同事工作生活需要,讓大家在開心愉快的氛圍里工作。最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲，有民間棋類：飛行棋、跑馬棋、斗獸棋、跳棋等。當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料。培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動。(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣。二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。同時，在表演游戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。(三)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣我們根據(jù)園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發(fā)展邊探索。找秋天棋、找冬天棋(是通過棋類讓幼兒對秋冬兩季的特征和人們的生活、衣著、天氣變化等有進一步的了解)。第 7 頁 共 8 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 8 頁 共 8 頁
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