20xx秋季幼兒園學期工作總結(更新版)
【正文】 教育教學方面步入軌道，盡快適應園所的發(fā)展需要，對新教師開展了較為完整、系統(tǒng)的培訓活動。另一方面是對孩子的評價。這樣對于孩子結構游戲水平的提高是不利的，因此我們及時調(diào)整了結構游戲的時間與組織形式。一方面我們關注一日活動各個環(huán)節(jié)的組織實施，因為遵守一日活動作息時間可以保證四大板塊課程的正常實施。(體現(xiàn)的是我們工作的合。在一學期中我們的業(yè)務管理有分有合，關注減負增效。，每天及時驗收，保證了幼兒們每天的安全飲用。本學期無發(fā)生傳染病，說明了我們的保育員和老師們對衛(wèi)生消毒方面做得特別好。這樣經(jīng)過大家的共同討論，使整個案例分析的更直觀、更形象。10月19日10月21日兩名教師參加晉江市2012年農(nóng)村教師教育教學能力提升(教師崗位)培訓活動回園后對園內(nèi)老師進行二次培訓。二、教研工作：加強理論培訓，轉變教師觀念，統(tǒng)一教育思想。晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。，保證教室每天開窗通風、保持干凈。2018秋季幼兒園學期工作總結第 1 頁 共 13 頁2018秋季幼兒園學期工作總結本學期工作總結具體如下：一、安全工作：，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。，如：水、電、門、窗。(3.)在園內(nèi)不定期張貼各類安全教育掛圖，提醒教育引導幼兒注意各類安全問題。10月11日一名業(yè)務園長參加養(yǎng)正中心小學片區(qū)《致加西亞的信》讀書活動。另外，我們還通過每周四的公開課進行解剖分析，以問題的形式展開活動。本學期各班幼兒出勤率都較高。一、業(yè)務工作管理攜手合作、分工不分家本學期我們有了三個部，業(yè)務部門也有了三位成員，我們的隊伍壯大了，力量也增加了。在這些活動中，我們?nèi)客介_展，共同討論活動方案，組織活動的開展，共同進行互動反思與評價。量的保證是課程平衡的基礎。比如結構游戲開展一個階段以后，我們發(fā)現(xiàn)以周為時間單位，開展班級結構游戲活動，在輪到的那一周孩子們的結構游戲經(jīng)驗得以較好的提升，但是一個學期只能輪到一次或是兩次，孩子結構游戲的發(fā)展不能得以延續(xù)。包括每月的資料、日常工作檢查，學期末的考核課活動等等。同時開展與專題研究相對應的教研實踐課，通過集體備課實踐觀摩聽課評課反思磨課的過程，豐富教師的課堂實踐，提高課堂的有效性。本學期我們共開展研討活動三次，實踐活動兩次。在4個月左右的實踐中，我們13年的新教師運用網(wǎng)絡郵箱進行網(wǎng)上問診，由教研組長和業(yè)務園長坐堂開方。信息工作扎實開展，做好了園園通測試工作、學校主頁及班級主頁的創(chuàng)建維護工作、完成信息部下達的各項任務。雖然過程繁瑣，但平穩(wěn)完成了招生工作，達到了世博年穩(wěn)定第一的標準。不足與思考1)環(huán)境創(chuàng)設進程緩慢尤其是公共環(huán)境創(chuàng)設、專用活動室環(huán)境創(chuàng)設進程緩慢。下一階段希望老師能在主題推進的背景下，對班級個別化學習進行全盤的設計與思考。第 12 頁 共 13 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 13 頁 共 13 頁
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