【正文】 ...11 （三）系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 ...................................................................................................... 12 （四）系統(tǒng)特色 ............................................................................................................. 13 （五） 數(shù)據(jù)庫設計 ......................................................................................................... 13 1 數(shù)據(jù)庫分析 ................................................................................................................. 13 2 項目 ER 圖 ................................................................................................................. 13 （六）數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設計 ................................................................................................... 16 1. 部門表 .................................................................................................................... 16 2. 職務表 .................................................................................................................... 16 3. 職稱表 .................................................................................................................... 16 4. 職員表 .................................................................................................................... 17 5. 工資表 .................................................................................................................... 17 （七）程序界面及其實現(xiàn)的功能 ..................................................................................... 19 三、系統(tǒng)實施 ................................................................................................................. 32 四、總結(jié) ........................................................................................................................ 33 五、 參考文獻 ............................................................................................................... 35 致謝 ............................................................................................................................... 36 上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 基于 VB+ACCESS的工資管理 系統(tǒng) 1 緒論 社會經(jīng)濟 的發(fā)展過程中，人們在創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的同時，工資待遇等也進行相應的提高，從而達到提高生活水平的目的。 隨著社會信息量的迅速增長，計算機處理的數(shù)據(jù)量不斷增加。 在我國，管理信息系統(tǒng)是計算機應用最廣泛的領域之一。使用這種手工方式對工資進行管理有許多不便，例如： ? 手工重復抄寫數(shù)據(jù)，錯誤率高； ? 數(shù)據(jù)維護不方便； ? 查詢信息不方便； ? 統(tǒng)計工資煩瑣，需要手工統(tǒng)計和計算，容易出錯； ? 維護員工每月工資數(shù)據(jù)的工作量很大。 （二） 關鍵技術 ? 使用 ADO DATA 控件訪問數(shù)據(jù)庫 ? 使用 ADO 對象模型訪問數(shù)據(jù)庫 ? 用 EXCEL 生成報表 上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 基于 VB+ACCESS的工資管理 系統(tǒng) 1 二 、系統(tǒng)設計 通過以上的需求分析，對功能要求、性能要求有了大概的了解 ，以下是確定系統(tǒng)的最終目標及初步的功能結(jié)構(gòu)。 ACCESS20xx 數(shù)據(jù)庫。 Office Excel 20xx 是一種電子表格程序，可提供對于 XML 的支持以及可使分析和共享信息更加方便的新功能。 實用的查詢功能。 職員 職稱 職務 部門 基本工資 編號 備注 姓名 入職時間 性別 身份證 部門 職務 職稱 編號 部門名 編號 職務名稱 職務工資 編號 職稱名稱 職稱津貼 上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 基于 VB+ACCESS的工資管理 系統(tǒng) 1 圖 4 工資 ER 圖 總 ER 圖如 圖 5 所示 。該表包括職務編號，職務名稱和津貼名稱 3 個字段，各字段的參數(shù)如表 2 所示。 表 5 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段大小 是否主鍵 說明 ID 自動編號 是 序號 員工 ID 長整型 否 職員編號 日期 日期 否 工資日期 基本工資 貨幣 否 基本工資 職務津貼 貨幣 否 職務津 貼 職稱津貼 貨幣 否 職稱津貼 獎金 貨幣 否 獎金 房帖 貨幣 否 房帖 養(yǎng)老保險 貨幣 否 養(yǎng)老保險 醫(yī)療保險 貨幣 否 醫(yī)療保險 住房公積金 貨幣 否 住房公積金 所得稅 貨幣 否 所得稅 應發(fā) 貨幣 否 應發(fā)工資 實發(fā) 貨幣 否 實發(fā)工資 上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 基于 VB+ACCESS的工資管理 系統(tǒng) 1 （七） 程序界面及其實現(xiàn)的功能 圖 6 主界面 主界面一共有 7 個菜單，如圖 6 所示： 系統(tǒng)菜單下有 6 個子菜單，它們是用戶管理、修改密碼、系統(tǒng)選項、備份數(shù)據(jù)庫、恢復數(shù)據(jù)庫、退出。 圖 9 添加用戶 當?shù)顷懙挠脩魹楣芾韱T權(quán)限時，該用戶可以 添加任意 用戶名、密碼和用戶類型 的新用戶 。 上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 基于 VB+ACCESS的工資管理 系統(tǒng) 1 圖 14 系統(tǒng)選項 在日常的實際生活中，養(yǎng)老保險費率、醫(yī)療保險費率、個人起征點隨著政策的出來往往會發(fā)生多少的變動，因此系統(tǒng)選項就顯的非常重要，通過點擊相應的箭頭，就能實現(xiàn)各率的增減，點擊確定保存 ，如圖 14 所示。參照數(shù)據(jù)的窗體 如 17 所示 圖 17 參照數(shù)據(jù)管理窗體 在參照數(shù)據(jù)一欄中可以選擇部門、職務、職稱，點擊增加 /修改按鈕，在中上海立信會計學院本科生畢業(yè)論文 基于 VB+ACCESS的工資管理 系統(tǒng) 1 間的框體中將會出現(xiàn)一條空的新紀錄，用戶可以進行錄入和修改；選定并點擊刪除按鈕可以刪除本條紀錄；點擊返回可以回到主界面。單擊右側(cè)的 4 個按鈕可在滿足條件的記錄中移動，找到需要修改的記錄是，再單擊下方的“修改”按鈕，即可進行修改 ，如圖 20 所示 。單擊統(tǒng)計按鈕， 即可在下方的第一個表格中顯示全部員工工資的匯總情況 ，在第二個表格中顯示全部員工平均工資，界面如圖 23 所示。 測試： 當初步的代碼已經(jīng)浮現(xiàn)之后，開始了最為煩瑣的調(diào)試階段，期間有很多類似變量聲明、控件的引 用的問題出現(xiàn)，在通過網(wǎng)上搜索解決辦法以及詢問指導老師后逐個解決。另外，用戶也可以修改按規(guī)定比例計算出養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險金額。同時感謝身邊的同學與指導老師的熱情幫助，沒有你們本次設計也不會順利完成。 此外，還要感謝我的 同學們，在我遇到問題時，沒有他們的幫助，我的畢業(yè)設計不會那么順利地完成。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。 其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶