20xx上學期小學五年級英語上冊教師個人總結(jié)(反思小結(jié))-(2)(更新版)
【正文】 待差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。在課后，認真做好學生工作，讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學習英語，使他們從對英語學習的畏懼轉(zhuǎn)變到對英語的要學、樂學。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。學生是被教的主體。2017上學期小學五年級英語上冊教師個人總結(jié)(反思小結(jié))本學期，我擔任五年級兩班英語教學工作。有教者必然有學者。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛及學生的積極性；一堂準備充分的課，會令學生和老師獲益不淺。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。對教學成功與否至關重要。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時
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