20xx九月百分家教有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)【最新版】(更新版)
【正文】 目標(biāo)性需求群體和潛在性開(kāi)發(fā)群體（家庭）數(shù)量巨大，顯然這是一個(gè)巨大的家庭教育消費(fèi)群體。 從概念上來(lái)看，家教為家庭式教育，事實(shí)上社會(huì)上大量補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一定程度上“搶”了家教的市場(chǎng)，分流了不少客戶資源。然而放眼重慶，家教市場(chǎng)卻多年而未成型，沒(méi)有規(guī)范操作、沒(méi)有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒(méi)有品牌教育。 【僅供參考】2018九月百分家教有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)部 門(mén)：_________姓 名：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè)2018九月百分家教有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一、市場(chǎng)分析 什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。 從教育市場(chǎng)來(lái)看，教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的市場(chǎng)，一個(gè)永不消失的蛋糕。絕大部分的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)既未經(jīng)過(guò)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)工商行政部門(mén)注冊(cè)，根本就是不具備經(jīng)營(yíng)家教資格。（后者時(shí)間期限相對(duì)較長(zhǎng)） 三、市場(chǎng)消費(fèi)分析 市場(chǎng)需求概況 1）群體基數(shù)巨大：重慶做為一個(gè)直轄市，多數(shù)家庭在子女教育方面呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識(shí)與觀念?！耙晃辉?qǐng)請(qǐng)過(guò)家教的家長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)我們對(duì)家教的素質(zhì)很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應(yīng)付了事的家教對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，主要是誤人子弟。通過(guò)定點(diǎn)宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調(diào)查等方式進(jìn)行。具體問(wèn)題雙方面議。 服務(wù)收費(fèi) ： 學(xué)員家長(zhǎng)：本中心一次性收取50元教師管理費(fèi)，聘請(qǐng)?jiān)诼毥處熓杖?00元教師管理費(fèi)，付款方式由家教老師帶回。第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 感謝您的瀏覽！!僅供參考部 門(mén)：_________姓 名：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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