【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么?是由誰(shuí)主持修建的?有什么重要的作用?一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-12-08 07:20
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文“秦王掃六合,虎視何雄哉!”這是后人對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó)偉業(yè)的稱頌面對(duì)新的統(tǒng)一王朝,是繼承西周的分封制,還是建立一套全新的政治體制?秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來(lái)治理國(guó)家呢?今天,我們學(xué)習(xí)《秦朝的統(tǒng)一》,了解秦朝治理國(guó)家采取了哪些舉措?
2024-12-07 23:40
【摘要】第23課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解三國(guó)至南北朝歷史的大概脈絡(luò):西晉的滅亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國(guó)的簡(jiǎn)單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡(jiǎn)單概念。了解這一時(shí)期,我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的狀況。重點(diǎn)和難點(diǎn):“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)”是本課的重點(diǎn)內(nèi)容“江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)”還是本課的難點(diǎn)。(
2024-11-19 19:31
【摘要】同學(xué)們,你們知道道路以目、防民之口甚于防川的意思嗎?你們聽(tīng)過(guò)“烽火戲諸侯的故事嗎?這與我們歷史上西周兩位國(guó)王有關(guān):周厲王、周幽王第6課西周的衰微預(yù)習(xí)導(dǎo)航?1、西周末年,由于實(shí)施暴政,公元前年,發(fā)生“國(guó)人暴動(dòng)”,我國(guó)首次有了確切紀(jì)年。?2、西周
2024-11-30 15:46
【摘要】四大文明古國(guó)古巴比倫古印度古代中國(guó)古埃及你知道四大文明古國(guó)嗎?一、古代埃及二、古巴比倫王國(guó)三、古代印度的種姓制度第2課亞非文明古國(guó)一、古代埃及1.尼羅河流域文明的發(fā)源2.埃及統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家形成約公元前3100年孟斐斯3.古埃及
2024-11-19 00:58
【摘要】一、天可汗二、唐蕃和親與會(huì)盟第4課唐朝的民族關(guān)系1.唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關(guān)系第4課唐朝的民族關(guān)系唐朝的疆域空前廣大,閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關(guān)系東南西東北大
2024-11-27 23:27
【摘要】第22課北方民族大融合學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解南北朝時(shí)期我國(guó)民族大融合的基本史實(shí),掌握北魏孝文帝改革的歷史背景、內(nèi)容和意義。2.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和民族平等原則,理解和思考?xì)v史上的民族關(guān)系問(wèn)題的初步能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在民族問(wèn)題上的正確觀念,認(rèn)識(shí)到民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國(guó)歷史上民族關(guān)系的重
2024-11-19 17:38
【摘要】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年-公元前476年公元前475年-公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!薄妒酚洝ぶ?/span>
【摘要】第12課憲章運(yùn)動(dòng)“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”----列寧一、歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)問(wèn)題:歐洲早期的工人運(yùn)動(dòng)是指哪三大運(yùn)動(dòng)?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開(kāi)和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級(jí)力量的壯大;②歐洲工人階級(jí)的處
2024-11-17 11:53