【摘要】中心對(duì)稱一個(gè)圖形繞著中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與自身重合,這個(gè)圖形稱為中心對(duì)稱圖形,這個(gè)中心叫做對(duì)稱中心。上面的圖形繞某一個(gè)中心旋轉(zhuǎn)一定角度后,可以與自身重合,這三個(gè)圖形都是這樣的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。中心對(duì)稱圖形把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180?,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形.
2025-06-18 12:20
【摘要】(4)華師大七年級(jí)下例6如圖,天平的兩個(gè)盤內(nèi)分別盛有51g、45g鹽,問(wèn)應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi),才能使兩者所盛鹽的質(zhì)量相等?圖表6.2.1解設(shè)應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽xg放到盤B內(nèi),則根據(jù)題意,得51-x=45+x.解這個(gè)方程,得x=3.經(jīng)
2025-06-12 02:37
【摘要】華師版七年級(jí)下(3)說(shuō)一說(shuō):?工程問(wèn)題主要有哪些數(shù)量?工作效率、工作時(shí)間、工作量?這些數(shù)量之間有什么等量關(guān)系?工作效率×工作時(shí)間=工作量?由這一公式你還能說(shuō)出它的兩個(gè)變形公式嗎?工作時(shí)間工作量工作效率=工作效率工作量工作時(shí)間=?各隊(duì)合作工作效率=各隊(duì)工作效率之和
2025-06-12 15:32
【摘要】2畫(huà)圖形的對(duì)稱軸AB
2025-06-19 13:22
【摘要】(1)OAB(1)在一張紙上任意畫(huà)一個(gè)角∠AOB,沿角的兩邊將其剪下。并將這個(gè)角對(duì)折,使兩邊重合;(2)在折痕(即角平分線)上任選一點(diǎn)C;C)(3)過(guò)點(diǎn)C折OA邊的垂線,得到新的折痕CD,其中,點(diǎn)D是折痕與OA邊的交點(diǎn),即垂足;
2025-06-15 13:24
【摘要】(2)思考:(1)角是軸對(duì)稱圖形嗎?(2)如果是,那么它的對(duì)稱軸在哪里呢?結(jié)論:角是軸對(duì)稱圖形.角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸。如圖,已知AO平分∠BAC,OE⊥AB,OD⊥AC。求證:OE=OD。在AO上另取一點(diǎn)P
【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)單項(xiàng)式知識(shí)技能目標(biāo)1.理解單項(xiàng)式及其系數(shù)、次數(shù)的概念;2.了解單項(xiàng)式與代數(shù)式的關(guān)系.過(guò)程性目標(biāo)經(jīng)歷由代數(shù)式到單項(xiàng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程,感受到新舊知識(shí)的遷移和更新.情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)組織學(xué)生總結(jié)概括概念,提高學(xué)生的綜合能力和總體把握知識(shí)的能力.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解單項(xiàng)式的概念,系數(shù)和次數(shù);難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式
2024-12-07 18:58
【摘要】1、《同底數(shù)冪的乘法》導(dǎo)學(xué)案1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,了解正整數(shù)指數(shù)冪的意義。2、了解同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。一、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)自學(xué)導(dǎo)航1、的意義是表示 相乘,我們把這種運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪。 叫做底數(shù), 叫做指數(shù)。閱讀課本p16頁(yè)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:2、試一試:(1)×
2025-08-05 08:20
【摘要】第一章:走進(jìn)數(shù)學(xué)世界與數(shù)學(xué)交朋友(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體例子,體會(huì)數(shù)學(xué)與我們的成長(zhǎng)密切相關(guān),人類離不開(kāi)數(shù)學(xué);2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷回顧與觀察,體會(huì)數(shù)學(xué)的重要作用;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入讓學(xué)生看課本圖片,教師誦讀文字部分:宇宙之大,粒子之微,……,大千世界,天上人間,無(wú)處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。讓我們走
2025-08-05 03:43