20xx年5月高中教研室工作計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個(gè)性的研究成果。(高三第二次模擬考試：3月6號(hào)7號(hào)，第三次模擬考試：4月24號(hào)25號(hào)。(課改總結(jié)、專(zhuān)題講座)評(píng)選活動(dòng)。(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師?！嫦蛉w，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省、市級(jí)教學(xué)骨干。要結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)。(四)深化課題研究，優(yōu)化科研過(guò)程把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性。
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