【摘要】第五章“熟悉而陌生的力”單元檢測試題姓名_____________班級____________一、選擇題:1、如圖1所示,其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()2、力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()A.向前劃船時,要用槳向后撥水
2024-11-15 12:50
【摘要】第三節(jié)做功了嗎FssFABA人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進s有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功力和物體運動方向垂直時力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動結(jié)論:有力才有可能做功,但有力不一定做功,無力就談不上做功。
2024-11-30 06:37
【摘要】第三節(jié)做功了嗎當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計,拉力F與物重的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?1、用滑輪組提升重物時,當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計,拉力F與物重G的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?S=nh這是一
2024-12-08 13:41
【摘要】功的定義怎樣算做功功的計算思維拓展模擬實驗F=Fs=s=省力的機械不省距離,而且多用距離省距離的機械不省力,而且要多用力功的定義:把力和物體在力的方向上移動距離的乘積,叫做機械功,簡稱功G/2Gh2hG/2×2h=A.吊車拉貨物B.小孩推
【摘要】中物理教學案機械效率(九年級物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學目的、任務(wù)要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會用公式計算有用功、額外功、總功,機械效率,理解機械效率總小于1重點突破:機械效率的計算教學過程:預習導學1、什么叫做有用功(W有用)?
2024-11-20 02:25
【摘要】平和正興學校初中部2021-2021學年上學期第_____周八年級物理備課組教案主備人:_劉千里__教師授課時間2021年月日課時課題樂音和噪音課型新授課教學目的1、知道聲音的分類。2、知道樂音的三個特征,能正確區(qū)分聲音的響度、和音調(diào)
2024-12-08 02:03
【摘要】課題動與靜課型新授備課人教學目標知識與技能1、能舉例說明自然界存在多種運動形式,知道自然界處于不停的運動中。2、能用實例解釋機械運動及其相對性。過程與方法1、創(chuàng)設(shè)相對運動或靜止的情境,讓學生在情境中學會知識2、培養(yǎng)學生分析問題能力
2024-11-19 22:23
【摘要】力學案一、【學習目標】。。,也可以改變物體的運動狀態(tài)。二、【學習過程】看教材P80-83,完成測試題,看誰做的又對又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
2024-12-01 03:32
【摘要】課題快與慢課型新授備課人教學目標知識與技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運動2.了解測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征過程與方法1.會用實驗方法科學地判斷一個物體是否處于勻速直線運動狀態(tài)