【摘要】角平分線從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角。這條射線叫做這個(gè)角的平分線。OBCA如圖,記作∠AOC=∠BOC=∠AOB.21怎樣才能得到一個(gè)角的平分線?用量角器或折紙的辦法任意剪一張三角形紙片ABC,把內(nèi)角∠BAC對折一次,使AB與AC重合,得
2025-11-18 23:43
【摘要】全等三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道全等三角形的意義,能正確找出全等三角形的對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)角和對應(yīng)邊;2.會用符號“≌”表示兩個(gè)三角形全等;3.經(jīng)歷平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等全等變換的過程,了解用圖形變換識別全等三角形的方法;4.讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,在合作交流中提高分析問題、解決問題能力,在小組競爭中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神.學(xué)習(xí)難點(diǎn)本節(jié)
2025-11-29 13:47
【摘要】《三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:三角形教材:湘教版七年級數(shù)學(xué)下第五章3小節(jié)教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容與地位這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包括三角形的定義和表示方法、三角形的組成要素、三角形的角平分線、中線、高以及三角形的三邊的關(guān)系.三角形這一課時(shí)是初中平面幾何學(xué)習(xí)的真正開始,在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已全面認(rèn)識了點(diǎn)、線、角的概念,現(xiàn)在逐步涉入平面幾何圖形
2025-11-26 04:40
【摘要】第一課時(shí)一、生活中的三角形斜梁斜梁直梁A、你能從圖中找到4個(gè)不同的三角形嗎?B、與同伴交流各自找到的三角形,并討論怎樣表示這些三角形呢。C、這些三角形有什么共同的特點(diǎn)?ABCGH
2025-11-12 21:55
【摘要】探索三角形全等的條件(第二課時(shí))北師大版試驗(yàn)教科書七年級下冊海南文昌華僑中學(xué)葉敏◆教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)探索出三角形全等的條件“ASA”和“AAS”。(2)能熟練運(yùn)用“ASA”和“AAS”來判別兩個(gè)三角形是否全等以及在日常生活中的運(yùn)用。發(fā)展學(xué)生有條理的表達(dá)能力。2、能力目標(biāo)(1)培
2025-11-26 16:21
【摘要】頂點(diǎn)邊角(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(
2025-07-23 01:49
【摘要】三角形的再認(rèn)識找一找三角形的再認(rèn)識三角形:不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形關(guān)鍵詞:①三條線段②首尾順次相接③不在同一直線上三角形的再認(rèn)識(1)找出圖中所有的三角形;(2)指出圖中△A0D的頂點(diǎn)、內(nèi)角、邊及外角.AD
2025-08-01 17:32
【摘要】(1)認(rèn)識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2025-11-29 14:11
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、三角形有哪些共同特征?2、什么樣的圖形叫做三角形?3條邊,3個(gè)角,3個(gè)頂點(diǎn)。。(1)(2)(3)是三角形嗎?
2025-11-25 18:33