小班音樂教案：網(wǎng)小魚范文(更新版)
【正文】 友學(xué)小魚游泳時放音樂。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好?；顒舆^程：，激發(fā)興趣。介紹游戲情節(jié)：池塘里有許多小魚游來游去真高興，他們游了一會兒，肚子也餓可，他們就吃起了小魚蟲。二、探索學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做小魚吃食的動作。第三篇：小班音樂教案：《網(wǎng)小魚》小班音樂教案：《網(wǎng)小魚》活動目標：熟悉音樂旋律區(qū)分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現(xiàn)。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，你們猜猜小鳥怎么啦？（請幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹媽媽在呢，樹媽媽那長滿枝葉的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。能初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演。教師放慢速度歌唱，幼兒嘗試按照歌曲內(nèi)容做動作12遍。教師：小魚最喜歡在水里游來游去做游戲，你們會學(xué)小魚游嗎？教師帶領(lǐng)幼兒共同學(xué)做小魚游。忽然，捉魚的人來了，小魚們都快快地游回了家。教師：小魚最喜歡在魚池里吃什么呢？哪我們一起聽著音樂來做一做吧。第一篇：小班音樂教案：《網(wǎng)小魚》（范文）活動目標：熟悉音樂旋律區(qū)分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現(xiàn)。二、探索學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做小魚吃食的動作。介紹游戲情節(jié)：池塘里有許多小魚游來游去真高興，他們游了一會兒，肚子也餓可，他們就吃起了小魚蟲。在音樂的伴奏下，坐在椅子做小魚游的動作。幼兒欣賞教師演唱《小魚歌》。幼兒園小班音樂欣賞教案：大樹媽媽活動目標：感受樂曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。知道嗎？今天小鳥也飛到?。?）班，飛在一棵大樹枝上筑了巢，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動樹枝，搖起了小寶寶。結(jié)束部分：復(fù)習(xí)律動《碰一碰》幼兒在音樂伴奏下跳舞，提醒幼兒在唱到“碰哪里”這一句時，能馬上找到朋友，兩人做動作。教師鼓勵幼兒在魚池（教室）里游一游吧，提醒“小魚”游水時不要和別人碰撞。四、帶領(lǐng)幼兒完整地開展游戲“捉小魚”?；顒訙蕚洌骸⑿」沸仫椚舾?，照相機。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。活動準備：，海波紋（用藍色紙做）、水草（用綠色紙做）、美麗的石頭（用廢紙揉成紙團）；、老漁翁頭飾一個、呼拉圈一個（當(dāng)魚網(wǎng)）；3.《捉小魚》磁帶一盒、錄音機一臺、魚缸一個。關(guān)鍵點：講故事同時用音樂速度的快慢表示小魚們游泳速度的快慢《捉小魚》。第五篇：小班音樂《網(wǎng)小魚》教后反思小班音樂游戲《網(wǎng)小魚》教后反思 《綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感，用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、利用多種形式為音樂律動做鋪墊要上好一節(jié)好的音樂律動課，還需要很多的準備工作做鋪墊。
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