【摘要】生物的啟示益民小學(xué)李秋菊生物的啟示截取蜘蛛俠中的片段
2024-12-04 21:37
【摘要】第八章身邊的溶液第1課時(shí)溶解王沁怡一、學(xué)情分析、教材分析學(xué)情分析：學(xué)生每天都接觸溶液，但他們對(duì)此沒有比較深刻的認(rèn)識(shí)，本課能幫助他們更好地了解溶液的形成和組成。（溶液的特征：均一性、穩(wěn)定性）教材分析：本課重在讓學(xué)生了解“溶解”“溶液”“溶劑”“溶質(zhì)”四個(gè)概念，為繼續(xù)學(xué)習(xí)“水以外的溶劑”“生活中常見的溶液”等打下基礎(chǔ)，同時(shí)亦是為初三化
2024-11-20 01:58
【摘要】Module4Unit11Trees教案一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握新詞匯：wood，cool，match，miss，了解樹木在人們生活中的重要作用，為人們提供的各種資源，呼吁人們多多植樹，多多保護(hù)樹木資源2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)句型與同學(xué)交流樹木的重要性以及我們樹木為人們提供了什么。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生通過
2024-12-08 04:25
【摘要】Module2RelationshipsUnit6E-friendse-friendcountrieshobbiesother其他的Doyouhaveanye-friendsinothercountries.Idon’thaveanye-friends.Wouldyouliketo
2024-11-18 18:46
【摘要】OpenDay燕山學(xué)校開放日（）OpenDay燕山學(xué)校開放日（）無規(guī)矩不成方圓Nothingcanbeacplishedwithoutnecessary.rulestalkloudlylineuplistencarefullytalkquietly
2024-12-04 22:58
【摘要】空氣的組成?人體所需的氧氣來自空氣。?空氣中不僅有氧氣，還有氮?dú)夂投趸嫉?。人體進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別有什么變化呢？呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化探究目的：探究人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。推薦器材：燒杯，澄清石灰水，塑料管，體積分?jǐn)?shù)為
2024-12-08 13:10
【摘要】主題七空氣與生命P51知識(shí)框架質(zhì)量指數(shù)污染與危害綜合訓(xùn)練對(duì)比對(duì)比作業(yè)P51其他成分1%二氧化碳％稀有氣體％其他氣體和雜質(zhì)％P51氮?dú)庋鯕饫?:某興趣小組研究沖飲“維C泡騰片”后逸出氣體的
2024-11-28 22:54
【摘要】第八章身邊的溶液第2課時(shí)水以外的溶劑、生活中常見的溶液王沁怡一、學(xué)情分析、教材分析：學(xué)生對(duì)水以外的溶劑可能了解不多，通過本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解更多溶劑。而對(duì)于常見的溶液，應(yīng)該能舉出較多例子，這部分內(nèi)容比較簡單。：本課的前半部分“水以外的溶劑”是對(duì)前一課“溶解”的延伸，而后半部分“生活中常見的溶液和其分類”則是為下
2024-11-19 22:05
【摘要】《Rulesaroundus》教學(xué)設(shè)計(jì)夏縣胡張中心校紐紅葉教學(xué)內(nèi)容:牛津英語6Amoudle2unit4Rulesaroundus教材分析：Rules在牛津英語教材4B、5A中都不同程度的出現(xiàn)過。本欄目新加了幾個(gè)標(biāo)志，主要讓學(xué)生在辨認(rèn)各個(gè)標(biāo)志的基礎(chǔ)上，分清楚它們會(huì)在哪個(gè)場(chǎng)景中出現(xiàn)。要充分挖掘教材資源，利用圖片、歌曲，
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