20xx幼兒園大班工作計劃1與20xx幼兒園大班工作計劃2匯編(更新版)
【正文】 幼兒高蹺比賽。加強保教結(jié)合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。(二)以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材學習收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究。積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。：，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。3. 注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。：，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學期新生18人。(一) 加強理論學習、提升教學能力珍惜園內(nèi)外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。 繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。年級組會議：a如何做好直升工作討論b理論學習和集體補補做教具幼小銜接活動一：參觀小學部各位教師邀請課教案準備。繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以
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