【摘要】展示華夏文化魅力余瑋貝聿銘簡歷建筑藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)課文理解課后作業(yè)19171927193519361945195519591970197519781979199119934月26日出生在廣州,父親貝祖貽是中國金融界巨子。父親貝祖貽出任中國銀行香港分行總經(jīng)理,
2024-11-30 04:34
【摘要】題破山寺后禪院常建破山在今江蘇常熟,寺指興福寺,是南齊時郴州刺史倪德光施舍宅園改建的,到唐代已屬古寺。詩人清晨登破山,入興福寺,見旭日初升,光照山林,又穿過寺中竹叢小路,走到幽深的后院,發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對這幽美的圣境,作者慨然命筆,寫出了這寄托自己遁世情懷詩篇。常建(708-765?),唐代詩人
2024-11-30 04:32
【摘要】口語交際勸告連云港市板浦初級中學(xué)時明來從故事學(xué)起——相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急,他的一個學(xué)生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝鵁o法,
【摘要】神州第一寶塔常州天寧寶塔執(zhí)教:常州八中唐茂英落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。滕王閣?岳陽樓先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。黃鶴樓閻伯理朗讀課文黃鶴樓
2024-12-01 00:29
【摘要】我的老師蘇叔陽作者簡介?蘇叔陽(1938~)當(dāng)代作家。筆名舒揚、余平夫。河北保定人。1960年畢業(yè)于中國人民大學(xué)中共黨史系,任教于中國人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇,1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。劇本集《蘇叔陽劇本選
2024-11-28 02:46
【摘要】黃鶴樓(作者:閻伯理)教者:沈新娟(丹徒區(qū)三山中學(xué))落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。滕王閣?岳陽樓先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。黃鶴樓朗讀課文黃鶴樓
【摘要】《周恩來回延安》觀后感第一篇:《周恩來回延安》觀后感近日,我們在xxx公司黨委組織下,在塘沽大劇院觀看了電影《周恩來回延安》,學(xué)習(xí)周總理全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,深有感觸。影片以1973年身患重癥的周恩來總理回到已經(jīng)闊別26年之久的延安為主線,通過現(xiàn)實和回憶的片段穿插的形式,真實還原了周總理在延安的點點滴滴,
2025-03-22 12:23
【摘要】七年級下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計簡案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語言表達(dá)真情實感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛生的思想教學(xué)重點、難點學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言設(shè)計思路這篇教材感情真
2024-12-05 11:00
【摘要】回延安教學(xué)設(shè)計案例借鑒回延安教學(xué)設(shè)計案例借鑒表達(dá)比較復(fù)雜的意思。信天游形式自由,常用來抒情,亦可敘事。注意運用比興手法,貼切、自然,(作用)增強了詩的音樂性;聯(lián)想豐富,感情深切。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的回延安教學(xué)設(shè)計案例借鑒范本資料,歡迎你的參閱。回延安教學(xué)設(shè)計案例借鑒一【基礎(chǔ)知識點】1、了解信天游
2025-03-03 09:23