【摘要】觀刈麥白居易白居易(公元772年-846年),唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。字樂天,晚年號(hào)香山居士。祖籍太原(今山西太原南),后遷下(今陜西渭南北),一身經(jīng)歷了代宗、德宗、憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任過周至尉、左拾遺、左贊善大夫、江州司馬、杭州刺史、蘇州刺史、太子少傅等官。白居易前期有熱情,有銳氣,是個(gè)同情人民,敢于反映民間疾苦,敢
2024-11-30 04:32
【摘要】觀刈麥白居易作者簡介:白居易,唐代詩人,字樂天,做官正直,深受好評(píng)。晚年隱居洛陽香山寺,因此號(hào)香山居士。作品集有《新樂府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。詩中大膽地批評(píng)時(shí)政,表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為《白氏長慶集》。其詩語
【摘要】《沁園春?雪》教學(xué)設(shè)計(jì)貴州都勻市墨沖中學(xué)王有蓮教學(xué)目標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。依據(jù)以上理論,再結(jié)合單元教學(xué)目標(biāo),這一課的教學(xué)目標(biāo)定位
2024-12-05 00:12
【摘要】《沁園春·雪》毛澤東知識(shí)目標(biāo):1、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫課文能力目標(biāo):理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo):熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念重點(diǎn)、難點(diǎn):理解
2024-12-05 06:00
【摘要】《沁園春雪》課堂教學(xué)實(shí)錄執(zhí)教人:文家一中劉俊英師生相互問好。師:老師想作個(gè)調(diào)查,喜歡讀小說的同學(xué)請(qǐng)舉手這么多;喜歡讀詩歌的請(qǐng)舉手呀,這樣少。很多同學(xué)不喜歡讀詩歌,為什么?(生自由發(fā)言)其實(shí)詩歌是很高雅的文學(xué)樣式,有\(zhòng)'文學(xué)之母\'、\'語言的鉆石\'的美稱。美學(xué)家朱光潛先
2024-12-05 08:35
【摘要】《沁園春·雪》教學(xué)實(shí)錄剛才我們聽了一遍錄音,大家覺得這是屬于什么派的文學(xué)作品???呵呵,當(dāng)然是豪放派對(duì)不對(duì)!剛才這個(gè)家伙朗讀得其實(shí)還不夠到位,該拉長的沒拉那么長,該重的沒讀那么重,我們自己來讀讀,按老師的指點(diǎn),盡量夸張的讀,不要怕,呵呵!讀得稍微有些味道出來了,不錯(cuò),孺子可教!其實(shí)際啊,吳老師倒覺得毛澤東的詞比蘇
2024-11-19 21:03
【摘要】我的老師我的老師我的老師魏巍魏巍,當(dāng)代作家,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹,河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué),高小,并勉強(qiáng)上了簡易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,走上了革命道路,同年12月在山西前線參加八路軍,不久
【摘要】軍城早秋嚴(yán)武[注]昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。【注】嚴(yán)武(726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。(1)詩的前兩句
2024-11-30 04:33
【摘要】松樹金龜子(法)法布爾1、有表情地朗讀課文,概括松樹金龜子的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。3、關(guān)注自然,細(xì)心觀察,運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描寫自然生物。4、小組調(diào)查探究昆蟲界的有關(guān)知識(shí),激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)