【正文】 的工作。四、安全工作本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。三、保育工作我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。 4. 工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。 3. 由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求給予通知。 能按時按量進行家長預約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。 7. 二、 一日流程及生活護理執(zhí)行情況： 成效： 1. 3. 由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。要將學生在學習過程中的情感、態(tài)度以及與伙伴間的合作等因素，計入學生的綜合素質(zhì)評價中，這對于促進學生的學習熱情、個性張揚和關心他人、關心社會的合作精神等方面將會取得很好的效果。評價體系不完善，與科學發(fā)展觀相違背。教學內(nèi)容、目標及方法的選擇，都應從學生需要出發(fā)，以生為本，關注學生的生存狀況，學生的可持續(xù)性學習，關注課程的適應性和教學的有效性，改變過去以書本知識、以成人為取向的教育價值觀，使每個學生都能從教育教學活動中得到一定的發(fā)展和提高。一、用“以人為本”的理念指導教育教學思想堅持以人為本，就是在教育教學過程中，要以學生為中心，以學生的發(fā)展為本，開展教學實踐。怎樣才能在教育教學中真正落實“以人為本”，使我們學生的個性和潛能得到充分的重視和發(fā)揮，是課改中不容忽視的問題。為確保學生在教學中的主體地位，我們需要建立新的學生評價體系。 2. 在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。 2. 在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。 6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。 三、家長工作： 成效： 1. 不足： 個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。 2. 每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。 3. 能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。通過一學期的學習，我班幼兒已掌握寫的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容。每日定時喂藥，降低生病率。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進步幼兒園教師學期個人工作總結日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。7. 按時認真參加教研活動，積極記錄學習。4. 能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。不足：1. 生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。4 ．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。4. 關心愛護每一個孩子。六、 班級配合：成效：1.促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教育教學工作在教育教學工作中，我根據(jù)我們班幼兒的水平情況和班計劃來上好每節(jié)課程。對于那些比較活躍的孩子，我們及時與家長交換意見，取得一致的教育方法