【摘要】第一篇:青島版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 余糧店完小五年級科學(xué)下冊 教學(xué)計(jì)劃 臨澗鎮(zhèn)余糧店完小 一、學(xué)情分析: 五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,...
2025-10-25 12:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(15篇) 小學(xué)五年級下冊《美術(shù)》教學(xué)計(jì)劃推薦度:小學(xué)五年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃推薦度:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃推薦度:小學(xué)五年級科學(xué)上冊...
2025-04-03 21:09
【摘要】第一篇:五年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃2 五年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高堯峁學(xué)校 張?jiān)骑w 一、課程目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關(guān)系。 2...
2025-09-24 17:55
【摘要】第一篇:2013-2014五年級下冊音樂教學(xué)計(jì)劃 2013-2014學(xué)年五年級下冊音樂教學(xué)計(jì)劃 僑心小學(xué):林鳳俤 一、思想教育 在教學(xué)過程中滲透德育,美育教育,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),努力把教...
2025-10-16 04:04
【摘要】冀教版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 冀教版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),五年級的學(xué)生科學(xué)探究能力增強(qiáng)了,學(xué)科學(xué)的興趣更持久,自覺性也提高了。但同時(shí)也出現(xiàn)...
2025-11-24 22:27
【摘要】五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃(精選3篇) 五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析: 五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對科學(xué)探究過程有所了解...
2025-11-27 03:45
【摘要】2016-2017年度五年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃授課老師:程艷麗一、班級學(xué)生情況整體學(xué)習(xí)狀況:五年級學(xué)生比較喜歡科學(xué)課,對科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣,動手能力較強(qiáng),但是對科學(xué)概念的理解不是很深刻,部分同學(xué)對死記硬背的知識記的牢,運(yùn)用能力較差。已有知識經(jīng)驗(yàn):科學(xué)觀察能力和對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已經(jīng)有較大的進(jìn)步,但是獨(dú)立探究能力和主動探究意識還不夠。學(xué)習(xí)心理分析:五年級的孩子對周圍世界有著強(qiáng)烈的好
2025-08-05 07:23
【摘要】科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo) 充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動?! ?、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣; 2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全
2025-01-21 19:26
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(原創(chuàng)) 新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任...
2025-10-19 12:13