廣東省潮州市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版(更新版)
【正文】 的燈油也是各買各的。他的教子是個(gè)做水果生意的猶太人。 B．我站在昏黃的路燈下，端詳著匠人磨好的菜刀，那刀鋒閃過一絲光芒，奪人心魄，竟讓人不敢直視?！蔽艺f：“不是有路燈嗎？”他說：“眼神不濟(jì)，燈光下看東西模糊，會(huì)磨不好。我不耐煩地 進(jìn)了屋，把刀和人遺棄在那里。臉紅的應(yīng)該是我，他卻先紅了，讓我心生一絲慚愧?！蔽艺f：“這怎么可能？”他說：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過是一道白印。（ 17分） 薄暮下的刀鋒 ①一如大雪覆蓋曠野，遮其丑陋，使其美 白，風(fēng)霜侵襲顏面，去其鮮潤(rùn)， 使其粗糙，放眼望去的人與事，往往不是它的本質(zhì)，譬如眼前這個(gè)人 —— ②酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設(shè)服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。 、聲、色、味、感等幾方面進(jìn)行描寫，突出了百草園的無窮樂趣。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（ 3分） （ 1） 向 ． 夢(mèng)見伏羲、文王、周公 向： （ 2）日月廣明之 道 ． 道： （ ） (3分） 《易經(jīng)》。常在孫策坐酣醉，忽于眠中，誦《易》一部，俄而起驚。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 !但當(dāng)涉獵，見往事耳。 A 因?yàn)? 但是 只要 B 所以 因此 只要 C 因?yàn)? 因此 如果 D 所以 但是 如果 4．下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） ，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)紙做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 q237。 ， 。（ 10分） ① 峨 眉 山 月 半 輪 秋 ， 影 入 平 羌 江 水 流 。 （ 2） 忽然教堂的鐘聲敲了十二下。 3． 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3分） 沙漠地區(qū)的禿鷹個(gè)個(gè)都是捕獵高手，卻很少單獨(dú)出去，這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很大關(guān)系， ，這種環(huán)境下，為了避免被天敵捕獲，許多弱小動(dòng)物都有很強(qiáng)的逃生能力， ，對(duì)禿鷹來說， 想 獲得 足夠食物，單干就不如合作。（ 10 分） 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。乃博覽群籍，以《易》為宗。 。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 、擬人、比喻等修辭手法，表達(dá)了“我”對(duì)所寫事物的喜愛之情。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ (四 )、 閱讀下面文段，完成第 15— 18題。接過刀，他順刀刃斜睨了一下，笑著說：“您這刀，雖光亮唬人，卻還沒有開刃呢。”說完，他似乎明白了我問話背后的含義，臉紅了?！彼训豆潭?，然后再點(diǎn)燃了煙袋，重復(fù)著既有的程序和動(dòng)作。我說：“到手的生意都不做， 您 ． 這是為什么呢？”他說：“天黑，看不清物件了。我發(fā)現(xiàn)，夜色越厚暗，燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心。他把這筆錢都給了他的教子，吃利息去了。 “最后一杯給你吧？”外祖母在把茶倒凈以前說。 文段選自俄國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家 的自傳體小說《 》（ 2分） 畫線部分運(yùn)用了什么描寫，寫出外祖父怎樣的性格特點(diǎn)？（ 4分） 文段寫外祖父與外祖母分家之后，我與外祖母生活的情景，從“我”的眼中看，外祖母是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文段 分析。 1開始，“我” 并不了解匠人，有所戒備、輕視，所以證據(jù)不夠尊敬，用一般性的稱呼，稱“你”。 A段與開頭“放眼望去的人與事，往往不是它的本質(zhì)”相呼應(yīng)， 1 使文章的結(jié)構(gòu)更完整。 附加題：答案 高爾基 童年 2分 動(dòng)作描寫，語言描寫，神態(tài)描寫
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